我国青年女子足球运动员体能现状分析与评价

通过对我国U-18年龄组优秀女子足球运动员身体素质主要指标的研究和分析,制定出该年龄组运动员身体素质的评分量表,等级评价标准、身体素质综合发展水平评定标准以及均衡程度标准,从而为中国足协和足球决策部门确立该年龄组身体训练目标,为各级女足教练员检验该年龄组女子足球运动员的身体状况,制定和调整训练计划,提供科学的参考和依据。

论语言表达在体育教学中的艺术应用

体育教师在教学中生动形象的语言表达能力不仅能保证教师与学生的意识、情感、思想的交流 ,而且对完成教学任务、提高教学质量有着十分重要的意义。并就体育教学中的语言分类、应用、要求等提出个人的看法。

邻近比较法及其在体育教师素质评价中的应用

研究了邻近比较法并应用数理统计的理论研究了综合评价中的统计数量化的方法 ,即将复杂的多因素综合比较问题分解为两个相邻被评选对象的对比选优问题 ,使得多因素综合选优问题变为比较清晰、简单、又具有较强的区分力。

统计数量化及其在体育综合评价中的应用

应用数理统计的理论研究了综合评价中的统计数量化的方法，即化复杂的多因素综合比较问题分解为两个被评选对象的对比选优问题，使得多因素综合选优问题变为比较清晰、简单、又具有较强的说服力．

论高校运动队训练指导思想的重要性

训练指导思想是一个队在训练中指导自已训练实践的主导思想和遵循的基本原则。因此,指导思想实际上是训练工作中的一个方向问题。在普通高校中,训练次数少、训练时间短,运动员起点低是一个共性问题,要想取得较好的训练成绩。

分级教学模式的试验分析

按学生体质情况分班,实行分级教学。较强的针对性教学,使得教学效果明显提高,为教学模式改革做出了成功的示范。