培养合格的社会主义事业接班人的有效途径

当前,国际敌对势力加紧对社会主义国家推行和平演变战略,两种制度,两种意识形态的斗争相当尖锐,我国社会主义现代化建设和改革开放面临的任务十分艰巨复杂。因此,培养和造就合格的社会主义事业接班人,就显得更加重要,更加迫切。联系近几年来国际政局的一系列变化,可以清楚地看到,社会主义事业成败的因素诸多,其中一个很重要的因素,是其接班人自身的政治素质问题。前车之鉴,足以为训。江泽民同志在庆祝中国共产党成立七十周年大会上的讲话中指出:“社会主义事业在中国的前景,很大陧度上取决于青年一代的状况。”青年一代,是西方“和平演变”与社会主义国家反“和平演变”争夺的焦点,从一定意义上讲:谁赢得了青年,谁就赢得了未来。因此,高等学校把培养合格的社会主义事业接班人作为自己的根本任务,是一个值得人们深思的重大政治课题。

略谈高校教书育人,育人创业的理论与实践

“教书育人,育人创业”是教师工作的目的。为教书而教书,为育人而育人的教育是不存在的。全部教育史证明:“教书育人,育人创业”又总是有鲜明的政治方向性,社会主义教育也不例外。面对当前国际风云变幻、东欧剧变、苏联解体的严峻现实,培养什么样的人,受教育者将来创什么样的“业”的问题,也就更突出地摆在我们面前。本文试图就教师的“教书育人,育人创业”的教育思想和实施的有效性问题略做探讨。

改革教育的几点建议

关于中国教育的现状和所面临的困境,许多学者都己作了有价值的探讨并引起人们的高度重视。最近邓小平同志就教育问题多次讲话,他说,中国近十年来获得了可喜的发展,成就是主要的,但也出现了一些失误。最大的失误是在教育方面发展不够。还呼吁,我们要千方百计,在别的方面忍耐些,甚至牺牲一点速度,把教育问题解决好。 由此而引起我们对改革教育的几点思考和建议。

在深化改革中的学生思想政治工作

建设具有中国特色的社会主义,需要培养宏大的知识分子队伍。这支队伍的思想道德和科学文化素质,关系着我国社会主义事业的前途和命运。对此,高等学校担负着重大任务。最近通过学习赵紫阳同志在党的十三大的报告,深切地感到:必须适应贯彻社会主义初级阶段的基本路线,加快和深化改革的新形势,去改进高校学生的思想政治工作。