期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
凭借文本资源夯实习作功底——借冀教版小学语文第十二册教材小谈读后感写法
1
作者
尚卫民
《求知导刊》
2017年第26期63-63,共1页
一篇读后感,不能写出诸多的感想或体会,这就要加以选择。初学者要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度,注意联系自己的实际情况,从众多的头绪中选择最恰当的感受点,作为全文议论的中心。
关键词
内容
形式
练笔
文本资源
习作功底
读后感
下载PDF
职称材料
题名
凭借文本资源夯实习作功底——借冀教版小学语文第十二册教材小谈读后感写法
1
作者
尚卫民
机构
河北省张家口市卫华小学
出处
《求知导刊》
2017年第26期63-63,共1页
文摘
一篇读后感,不能写出诸多的感想或体会,这就要加以选择。初学者要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度,注意联系自己的实际情况,从众多的头绪中选择最恰当的感受点,作为全文议论的中心。
关键词
内容
形式
练笔
文本资源
习作功底
读后感
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
凭借文本资源夯实习作功底——借冀教版小学语文第十二册教材小谈读后感写法
尚卫民
《求知导刊》
2017
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部