期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
新课程下初中体育教学巧用目标式教学法
被引量:
2
1
作者
尚和甫
《学子(理论版)》
2013年第12S期40-40,共1页
目标式教学是在继承我国传统的教学模式的基础上,借鉴学习国外的成功教学模式,进而加以创新的一种教学模式。目标式教学在初中体育课堂中的应用,主要以关注全体学生,让学生体验到体育的快乐,最终培养学生自觉参加体育锻炼的习惯,促进初...
目标式教学是在继承我国传统的教学模式的基础上,借鉴学习国外的成功教学模式,进而加以创新的一种教学模式。目标式教学在初中体育课堂中的应用,主要以关注全体学生,让学生体验到体育的快乐,最终培养学生自觉参加体育锻炼的习惯,促进初中生的全面发展。本文笔者结合教学实际,就目标式教学在初中体育课堂的应用进行重点探究。一、在初中体育课堂中运用目标式教学的意义传统的教学模式中教师为主导。
展开更多
关键词
初中体育教学
教学效果
新课程
意义传统
创新教学方法
被动参与
乒乓球技术
示范引导
体育活动
课
下载PDF
职称材料
题名
新课程下初中体育教学巧用目标式教学法
被引量:
2
1
作者
尚和甫
机构
江苏省扬州市高邮市送桥镇初级中学
出处
《学子(理论版)》
2013年第12S期40-40,共1页
文摘
目标式教学是在继承我国传统的教学模式的基础上,借鉴学习国外的成功教学模式,进而加以创新的一种教学模式。目标式教学在初中体育课堂中的应用,主要以关注全体学生,让学生体验到体育的快乐,最终培养学生自觉参加体育锻炼的习惯,促进初中生的全面发展。本文笔者结合教学实际,就目标式教学在初中体育课堂的应用进行重点探究。一、在初中体育课堂中运用目标式教学的意义传统的教学模式中教师为主导。
关键词
初中体育教学
教学效果
新课程
意义传统
创新教学方法
被动参与
乒乓球技术
示范引导
体育活动
课
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
新课程下初中体育教学巧用目标式教学法
尚和甫
《学子(理论版)》
2013
2
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部