谈《计算机专业英语》分层教学改革与实践

计算机专业是与国际计算机科学密切接轨的专业,计算机专业的教学目标要以培养技能为主,《计算机英语》涵盖了计算机专业各个方面的理论知识,在教学中加强计算机英语技能训练具有前瞻性的意义。新技术的产生常常以英语为主,在IT领域,新技术的产生常常以英语为主,提高从业人员整体的计算机英语能力势在必行。在成人开放教育中,由于学员来自社会各个层面,学习者原有的计算机英语能力随着个人社会经历的发展差异较大,整体提高计算机英语水平教学难度较大,采用分层教学的方法促进了个性化发展,每个学员的计算机英语技能水平均能够得到提高。

狠抓形成性考核 促进学生自主学习——关于开放教育《邓小平理论概论》课教学方法的几点尝试

形成性考核是促进学生自主学习的重要环节。面授辅导、编制自学测试题、作业讲评、指导学习小组活动对于教师会教、学生会学起着重要的方法和手段作用。

"三个代表"思想是当代大学生奋斗的根本方向

中国共产党领导中国人民正处在全面建设小康社会,实现现代化的历史进程中,这是一项前所未有的伟大创举。毫无疑问,这项具有创新特征的伟大实践,需要当代大学生的积极参与和不懈的奋斗。而当代大学生要完善人生目标,实现人生价值,更需要在建设中国特色社会主义的伟大实践中锤炼自己,用"三个代表"重要思想武装头脑,指导实践,为我国全面建设小康社会贡献自己的力量。

开放教育模式下辅导教师角色初探

开放教育是一种新型的教育模式，目前，在我国只是搞试点尝试。处于教学一线的教师，如何做好角色转换，以适应这种全新模式的需要，完成教学任务，是做好试点工作的重要环节。本文对在开放教育模式下辅导教师的角色进行了探索，对辅导教师的思想观念转变，服务育人；提高个人素质，完善自己；全面了解学生，因材施教；精心设计提纲，导学为主；重视面授辅导，改变教法；编印文字材料，辅导到位；公开咨询电话，激励学习；关注网上教学，利用媒体；参与小组活动，及时反馈；强化形考管理，自主学习等诸方面逐一阐述。

“一国两制”是两岸统一的最佳方式

实现祖国和平统一是全体中华儿女的共同心愿,"一国两制"的提出及在香港和澳门的成功实践,为使台湾问题的解决作出了最好的例证。"一国两制"对台政策更宽,其目的是在"一个中国"原则下,什么问题都可以谈。台湾的前途和命运系在祖国大陆,只有早日实现和平统一,才能保证台湾地区的发展与稳定。