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新型城镇化进程中学前教育发展与管理模式
被引量:
3
1
作者
张晓芬
尚天天
李爽
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2014年第8期27-30,共4页
新型城镇化是以社会和谐、城乡一体协调发展、全面提升城镇化质量和水平为特征的城镇化。新型城镇化建设对农村学前教育提出了"教育质量"的挑战。当前我国城镇化进程中农村学前教育的发展面临政府投入不足、办园条件差、"...
新型城镇化是以社会和谐、城乡一体协调发展、全面提升城镇化质量和水平为特征的城镇化。新型城镇化建设对农村学前教育提出了"教育质量"的挑战。当前我国城镇化进程中农村学前教育的发展面临政府投入不足、办园条件差、"小学化"倾向严重以及师资队伍素质偏低等问题。妥善解决农村学前教育的问题,必须探索适合新型城镇化的教育管理模式,明确政府职责,加大对农村学前教育支持力度,改善幼儿园办园条件,努力提高农村幼儿教师队伍的整体水平,建立农村幼儿园质量评估体系,才能促进农村学前教育的健康发展。
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关键词
新型城镇化
农村学前教育
管理模式
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题名
新型城镇化进程中学前教育发展与管理模式
被引量:
3
1
作者
张晓芬
尚天天
李爽
机构
辽宁工业大学
出处
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2014年第8期27-30,共4页
基金
辽宁工业大学创新训练项目"教育公平视角下锦州市农村学前教育问题调查研究"
文摘
新型城镇化是以社会和谐、城乡一体协调发展、全面提升城镇化质量和水平为特征的城镇化。新型城镇化建设对农村学前教育提出了"教育质量"的挑战。当前我国城镇化进程中农村学前教育的发展面临政府投入不足、办园条件差、"小学化"倾向严重以及师资队伍素质偏低等问题。妥善解决农村学前教育的问题,必须探索适合新型城镇化的教育管理模式,明确政府职责,加大对农村学前教育支持力度,改善幼儿园办园条件,努力提高农村幼儿教师队伍的整体水平,建立农村幼儿园质量评估体系,才能促进农村学前教育的健康发展。
关键词
新型城镇化
农村学前教育
管理模式
Keywords
new-type urbanization
rural preschool education
management mode
分类号
G646 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
新型城镇化进程中学前教育发展与管理模式
张晓芬
尚天天
李爽
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2014
3
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