CuO纳米颗粒负载钙钛矿型ZnSnO_(3)微米立方体的气敏性能

为优化构建出气敏性能优异的ZnSnO_(3)微米立方体材料,采用水热法制备不同浓度CuO纳米颗粒负载的钙钛矿型ZnSnO_(3)微米立方体,利用XRD、SEM等表征手段对所获产物的晶体结构和微观形貌进行结构分析,并探讨其作为气敏材料在不同检测条件下对乙醇气体的气敏特性。结构特性结果表明,ZnSnO_(3)微米立方体的棱长为10μm左右,呈现出分散性良好、形貌均匀一致的结构特性;所负载的CuO纳米颗粒直径约为50 nm,相对均匀地分布在ZnSnO_(3)微米立方体表面。气敏特性结果表明,优化CuO纳米颗粒负载浓度的ZnSnO_(3)微米立方体在工作温度为275℃时对乙醇气体具有最佳的灵敏度、良好的重现性和较强的选择性。本研究阐明了CuO纳米颗粒负载的钙钛矿型ZnSnO_(3)微米立方体对有毒有害气体的增敏机制,为矿山有害气体检测提供了一种性能优良的材料。

教育要因才施教

少儿美术是义务教育阶段的一门必修的课程,是培养学生热爱美、发现美和创造美的重要途径。它在启发少儿对社会的认识和感受,启迪智慧陶冶情操方面,具有重要的作用。在多年从事少儿美术教育工作中,面对一个个天真活泼的孩子和出自他们之手的一幅幅生动幼稚的作品,使我感到在他们纯真的心灵中充满了期待与向往,他们对世界的认识常常会令我们惊讶和感动。作为一名教育者,在实施素质教育的过程中,针对所遇到的一些情况,浅谈一下美术的教育。一。

小学数学教材重点知识的特征

小学数学教材重点知识的特征根据教材本身的特征和学生接受知识的思维特征，在小学数学教材里，具有以下特点的知识是教材的重点。一、不可断缺的知识。整个知识系统包含若干个小的知识类别。在每个小的类别中，前后知识环环相扣。如果其中某一环节断缺，使后面的知识无法...

小学数学教材难点知识的特征

小学数学教材难点知识的特征学生在学习知识过程中感到理解困难，推理滞涩，思维易出偏差，这样的知识是教材的难点。具体来说，下列知识可确定为难点：一、抽象性很强的知识；二、推理步骤多的知识；三、综合性强的知识；四、学生接触少的知识。（摘自《山东教育》１９９...