认知心理学视角下的情报人员情报意识再思考

[目的/意义]结合认知心理学相关研究进展,重新思考情报人员的情报意识,提出基于元认知理论的情报意识培养的优势,为强化情报人员情报意识、促进情报人才培养提供新的思路。[方法/过程]根据时代背景,指出重新研究情报意识的意义和趋向。在狭义的情报概念下,基于认知心理学中意识、认知和元认知相关理论,采用文献分析法和跨学科研究法,重新探讨了情报人员情报意识的层次结构、基本性质,并据此厘清了情报意识与元认知之间的关系。[结果/结论]在认知心理学视角下,情报意识与元认知关系密切并相互作用,基于元认知理论的情报意识培养能够使情报意识培养更具可操作性,能够为强化情报意识、促进情报人才培养提供具体可行的方法。