立足数学课堂培养学生学习习惯的几点做法

数学学习习惯是指学生在长期的数学学习过程中逐渐养成并且不易改变的学习行为。良好的数学学习习惯能促进思维的发展，有利于提高自学能力，既是学生获取数学知识的根本，又是学生不可缺少的基本素质。学生是否养成良好的数学学习习惯，不仅直接影响当前的学习成绩，而且对今后乃至终身的学习和工作都会产生不可磨灭的影响。因此。教师要立足课堂培养学生的学习习惯。

小学科学课有效性探究

小学科学课程是一门综合课程，是小学阶段开设的基础课程之一。在现有的条件下实现科学课的有效性，要做到创设生活化的问题情境，激发学生的学习兴趣；注重实验探究的有效性；巧用现代化教学媒体，实现教学的有效性；教师要注重科学素养的提高等。科学课是一门让学生充分动脑、动眼、动口、动手的学科，教师要通过各种有效的课堂活动激发学生的好奇心和探究欲，让学生在高效的课堂教学中获得快乐，爱上科学。