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以学生为主体浅说
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作者 尚富凯 《河南教育(基教版)(上)》 2006年第09S期43-43,共1页
关键词 以学生为主体 《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》 数学学习 传统教学 教学方法 数学学科 学习数学 主动参与 独立学习 教师
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数学教学中怎样对学生进行启发诱导
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作者 尚富凯 《河南教育(教师教育)(下)》 2007年第8期26-26,共1页
由于学生正处于成长时期,他们的知识经验、智力、体力、心理品质都尚未成熟,因此,他们在数学学习中掌握知识和智力发展的程度如何,与教师选择恰当的教学方法有很大关系。教师在数学教学中善于对学生进行启发诱导,努力调动学生学习... 由于学生正处于成长时期,他们的知识经验、智力、体力、心理品质都尚未成熟,因此,他们在数学学习中掌握知识和智力发展的程度如何,与教师选择恰当的教学方法有很大关系。教师在数学教学中善于对学生进行启发诱导,努力调动学生学习的积极性和主动性.引导学生独立自主地去获取知识、发展能力.这是教学取得成功的关键。 展开更多
关键词 数学教学 学生 诱导 智力发展 数学学习 心理品质 教学方法 知识
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