期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
初中思想品德教学课堂的现状与对策
1
作者
尚志萍
《神州》
2017年第3期75-75,共1页
初中阶段对学生的成长与发育至关重要,学生的价值观、人生观和世界观将逐步完善.开展初中思想品德教学,有利于锻炼学生的实践能力,解决学生思想上存在的问题,让学生能够始终保持积极的态度面对今后的学习与生活.本文将简述当前初中思想...
初中阶段对学生的成长与发育至关重要,学生的价值观、人生观和世界观将逐步完善.开展初中思想品德教学,有利于锻炼学生的实践能力,解决学生思想上存在的问题,让学生能够始终保持积极的态度面对今后的学习与生活.本文将简述当前初中思想品德课堂教学的现状,并针对性的提出了解决对策.
展开更多
关键词
初中
思想品德课
教学
下载PDF
职称材料
题名
初中思想品德教学课堂的现状与对策
1
作者
尚志萍
机构
青海省海南州贵南县中学
出处
《神州》
2017年第3期75-75,共1页
文摘
初中阶段对学生的成长与发育至关重要,学生的价值观、人生观和世界观将逐步完善.开展初中思想品德教学,有利于锻炼学生的实践能力,解决学生思想上存在的问题,让学生能够始终保持积极的态度面对今后的学习与生活.本文将简述当前初中思想品德课堂教学的现状,并针对性的提出了解决对策.
关键词
初中
思想品德课
教学
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
初中思想品德教学课堂的现状与对策
尚志萍
《神州》
2017
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部