浅谈精讲多练与英语教学水平的提高

该文从三个大方面论述了怎样通过精讲多练提高英语教学水平:了解学生、认真备课、吃透教材、找出典型例句;讲中有练,练中归纳、总结;努力调动学生学习的积极性。

浅谈“四位一体”教学法在中专英语教学中的应用

文章根据实际教学经验以及理论研究,简述了"四位一体"教学法在中专英语教学中的实际应用。具体论述了德育、目标、整体、交际这四元素在英语教学中的有机结合,即:以思想品德为出发点,以整体性为教学原则,通过知识的运用和反馈达到教学目的。

如何在中职英语教学中培养形象思维和创造性思维

本文从七个方面简述了如何在中职英语教学中指导学生应用形象思维和创造性思维。

关于跨文化交际中道歉策略研究的综述

道歉是一种在世界范围内广泛使用的日常言语行为。但是,由于文化差异以及一些其他因素的影响,有着不同文化背景的人们在道歉策略的选取中存在不同。即使是同一种文化中的道歉,因为许多相关因素的影响也会略有差异。因此,有关于道歉言语行为的研究有很多,也取得了一定的成就。对前人关于道歉言语行为的研究作出了总结,并将研究的发展梳理出一条脉络,对日后有关道歉言语行为的研究提出了建议。