基于新课标的初中历史作业设计模型搭建

本文基于新课标,提出了初中历史作业设模型的构建方法,以解决当前历史作业设计中如何有效融入核心素养、如何利用信息技术创新作业形式,以及如何将历史学习与学生的实际生活经验相结合等问题。具体内容包括依托核心素养,将历史知识与历史思维能力的培养有机结合;融入信息技术,通过数字资源和多媒体工具提升学习效果;结合生活实际,通过历史与现实的联系,激发学生的历史意识和家国情怀。这些方法旨在通过系统性的历史学习活动,促进学生对历史知识的全面理解和深入思考,提高其历史素养和学习动力。

刘基为人处事之道及其当代价值

刘基是中国古代最为传奇的人物之一,他的智慧与事迹至今在中国大陆、港澳台乃至东南亚、日韩等地仍有广泛深远的民间影响。研究刘基的为人处事之道,挖掘其当代价值,用以指导人们的工作和生活,具有非常重大的理论和现实意义。

清代温州海潮灾害考述

海潮灾害对人类生命和财产安全构成巨大威胁。温州东濒大海,多受台风影响,是海潮灾害频发区。清代温州多爆发风暴潮灾,集中于夏秋两季,且具有突发性,破坏性大。海潮灾害危害很大,不仅吞噬百姓生命,毁坏房屋,而且破坏农业、盐业、渔业,引发一系列次生灾害。清代温州对海潮灾害的救援主要依靠政府和民间社会力量。

提高初中思想政治课教学质量的实践

中学思想政治课是中学德育教育的重要渠道，然而由于其思想性、时代性、理论性强，普遍存在教师难教、学生难学、教学质量不高等现象。要改变这一种状况，达到使学生知识、能力、觉悟全面提高的要求，必须端正教学思想，从实际出发，大胆改革。