期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
让多媒体为小学语文教学注入新的活力
1
作者 尚春嵌 《中国教育技术装备》 2011年第34期134-135,共2页
当今社会,科技飞速发展,电脑多媒体等现代教学媒体,已成为提高语文教学质量的有力工具。千百年沿袭下来的传统教学方式,正经历一场数字化的变革——计算机让粉笔加课本的传统教学模式焕然一新。全日制义务教育语文课程标准指出:"应当... 当今社会,科技飞速发展,电脑多媒体等现代教学媒体,已成为提高语文教学质量的有力工具。千百年沿袭下来的传统教学方式,正经历一场数字化的变革——计算机让粉笔加课本的传统教学模式焕然一新。全日制义务教育语文课程标准指出:"应当密切关注当代社会信息化的进程,推动语文课程的变革和发展。"多媒体教学显示出强大的生命力,成为学生自主学习与个性发展的坚实可靠的平台。多媒体辅助教学,以它五彩缤纷的生动画面、占简意赅的解说旁白、悦耳动听的音乐,为小学语文教学注入新的活力;以它灵活便捷的交互性、资源储存的丰富性,为语文教学开辟一条崭新的道路。笔者结合教学实践,谈谈多媒体与语文学科整合的点滴经验。 展开更多
关键词 电脑多媒体 语文教学 活力 小学 传统教学模式 多媒体辅助教学 社会信息化 现代教学媒体
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部