-
题名浅谈ISO 10015标准在车站职工培训中的运用
- 1
-
-
作者
尚晓嫚
-
机构
济南铁路局济南站
-
出处
《铁道技术监督》
2005年第5期11-12,共2页
-
文摘
论述在企业职工培训教育中应用ISO10015标准的重要性和必要性,分析说明如何运用ISO10015标准对车站职工实施培训。
-
关键词
ISO
10015标准
车站职工
职工教育
铁路建设
安全生产
-
分类号
F532.6
[经济管理—产业经济]
-
-
题名课例研究:促进教师专业成长的有效途径
- 2
-
-
作者
尚晓嫚
-
机构
北京市一零一中学
-
出处
《中国教师》
2017年第4期79-80,共2页
-
文摘
课程改革的不断深入,对教师的专业化发展提出了新的更高要求。为了更好地利用校本教研促进每一位教师的发展,提升教师专业能力,带动教师队伍的整体发展,学校教科研室组织了以课例研究为载体的校本教研活动,努力打造学习型、知识型、科研型、创新型的教师队伍,以教师的发展促进学校的发展。我有幸参与了这次活动,以下是这次活动的具体内容以及我的收获。
-
关键词
教师专业成长
课例研究
校本教研活动
教师专业能力
教师队伍
专业化发展
课程改革
教科研
-
分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
-
-
题名浅谈如何培养学生的数学阅读习惯
- 3
-
-
作者
尚晓嫚
-
机构
北京市第一
-
出处
《初中数学教与学》
2020年第3期4-5,25,共3页
-
文摘
阅读是现代社会获取信息的重要方式,是可持续学习的重要手段.苏霍姆林斯基说过,"阅读是学生通往知识世界的一个最重要的窗口."而数学阅读是有效培养数学学科核心素养的重要载体和重要保障.本学年,笔者所在学校开展了"学科阅读"课堂教学研讨活动。
-
关键词
有效培养
苏霍姆林斯基
数学学科核心素养
数学阅读
可持续学习
重要载体
获取信息
学科阅读
-
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
-