婴幼儿依恋行为背后的心理安全需求

依恋是人类的一种基本心理需求。婴幼儿依恋行为在很大程度上源于心理安全需要。养育者应把握关键期,确保孩子形成良好的依恋,同时重视安全型依恋关系中养育者的特征,尊重婴儿的气质类型,创设良好的生活环境,以此改善婴幼儿的依恋关系,提高其心理安全感,确保其心理健康发展。

《好人难寻》女主人公人物性格的人际功能探析

通过运用系统功能语言学理论,探索弗兰纳里·奥康纳的短篇小说《好人难寻》中人物话语的人际功能,并对小说中人物的对话进行分析,来探讨人物性格的塑造及作者意图的表达,有助于对小说人物形象更深层次的理解。

让语文课堂充满生机

语文是有生命的，语文的生命融入主体参与下的不断生成的语境和语流中，语文的学习应该是在这样活生生的动态的语言环境中进行的。新课标呼唤人文精神的教育。呼唤充满生命温暖的课堂，呼唤充满与崇高人性的对话。如今我们的语文教学缺乏人情味。没有把”人”放在教学的核心上。因此，我认为一堂优秀的语文课应当注重培植学生的主体精神，引导他们树立正确的价值观、人生观，帮助他们找寻自己的精神家园。

听听父爱的声音

“父亲”，对于我来说。是一个既陌生又熟悉的词语，每每听到或看到，并无太大的感触，毕竟一年就只能与父亲见上两三面。而对于父爱。我却有较深的理解。

作文题1 听听____的声音

一 “喂？小诗吗？署假里找个时间出来玩吗？” “好啊。什么时候？去哪里？啊，电视里在放炎亚纶!我先挂了……” 我一只手握着听筒，一只手紧紧攥着一张照片。电话里，只剩下机械的“嘟嘟”声不知疲倦地响着。照片上，我们的笑靥依旧，可是——可是。当我打电话过去想再聚一聚的时候，他们一个个都有事。一个要去旅游。一个要上课。一个电话打到一半去看偶像了。剩下的，我不敢再打了。