构建教师发展平台 培养一流的青年教师

由于历史的原因,一所普通高中可能在生源、师资、教学设备、设施等方面不如重点高中。但是,它不能因之而自甘落后,不能以此为教育教学质量落后于重点高中的借口。无论是校长还是教师,都应当积极进取,在普普通通的教育平台上创造一流的教育教学质量,实现自己的人生价值。普通高中创造一流的教育教学质量的路径在哪里?《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中明确指出:"建设一支高素质的教师队伍是扎实推进素质教育的关键。"一流的质量依赖一流的师资。

以人为本是学校管理的灵魂

学校作为育人的场所,既有校长对教师的管理,也有教师对学生的管理,但不论哪一种管理,都应该遵循以人为本的思想。

关注教师的内心世界和精神追求

学校管理不同于其他管理，其独特性就在于：被管理对象是一群具有一定知识层次与独立思想的教师和个性各异、天真活泼的学生群体；管理的终极价值取向从某种意义上说就是在改变、规范人的观念和行为，建立人的价值观、影响人的行动方向。我认为，既然学校管理属于人的行为的管理，就应该以人的心理研究为基础，充分重视心理作用的力量，始终将教师的心理活动过程作为学校管理的基本出发点。