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探索新课程改革的背景下初中生物实验的改革与创新
1
作者
尚正进
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2019年第2期335-336,共2页
进入二十一世纪以后,我国教育体系经过多次改革和调整以后全面的迈入全新的以素质教育为主题的教育新时代。我国教育体系彻底的意识到传统的应试教育模式存在诸多的不足,培养大中小各个年龄阶段学生的全面的科学素养成为了当今我国教育...
进入二十一世纪以后,我国教育体系经过多次改革和调整以后全面的迈入全新的以素质教育为主题的教育新时代。我国教育体系彻底的意识到传统的应试教育模式存在诸多的不足,培养大中小各个年龄阶段学生的全面的科学素养成为了当今我国教育的主要主题,这也是我国当前所进行的新课程改革的主要目标。本文结合日常生物实验教学实践和实验,针对我国整体教育现状来看初中生物实验教学整体体系都存在着不容忽视的问题,因此找到提高我国当前生物实验教学整体效率切实可行的解决方案。
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关键词
初中生物实验
初中课程
新课程改革
创新研究
改革研究
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职称材料
题名
探索新课程改革的背景下初中生物实验的改革与创新
1
作者
尚正进
机构
贵州省毕节市赫章县古达苗族彝族乡初级中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2019年第2期335-336,共2页
文摘
进入二十一世纪以后,我国教育体系经过多次改革和调整以后全面的迈入全新的以素质教育为主题的教育新时代。我国教育体系彻底的意识到传统的应试教育模式存在诸多的不足,培养大中小各个年龄阶段学生的全面的科学素养成为了当今我国教育的主要主题,这也是我国当前所进行的新课程改革的主要目标。本文结合日常生物实验教学实践和实验,针对我国整体教育现状来看初中生物实验教学整体体系都存在着不容忽视的问题,因此找到提高我国当前生物实验教学整体效率切实可行的解决方案。
关键词
初中生物实验
初中课程
新课程改革
创新研究
改革研究
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
探索新课程改革的背景下初中生物实验的改革与创新
尚正进
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2019
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