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题名新课改视域下中学化学教育教学策略探讨
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作者
尚滟
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机构
贵州省兴义市洒金中学
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出处
《中华活页文选(高中版)》
2021年第3期93-95,共3页
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文摘
近年来,国家为了全面贯彻国家的教育方针,在教育上不断调整和改革课程体系,探寻教学发展的新道路,打造符合核心素养教育要求的新的教学方式,新课改的意思是对新课程进行改革,其目的是转变教学方式,更新教学观念,重建学校的教学管理制度,使学校切实为了学生全面发展。在新课改的背景下,中学化学教育的,需要转变以往传统的教学方式,以学生为中心,一切为了学生的发展。在注重培养学生化学基础理论知识的同时培养学生终身能力,以保证学生能够在未来社会中生存与发展。中学化学教育需结合新课改的要求与目的探索一条新颖的,符合学生全面素质发展的新道路。改变以往的传统教学模式,适应现阶段的教育需求。这样有利于提高课堂素质,打造教育强国,也有利于学生终身能力培养和身心健康发展,成为国家所需要的栋梁之才材。
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关键词
新课改视域
中学化学教育
教学策略
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名中学化学教育教学过程中的优化策略新探
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作者
尚滟
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机构
贵州省兴义市洒金中学
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出处
《中华活页文选(高中版)》
2021年第4期51-53,共3页
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文摘
近年来,随着教育部门和教育工作者的不断实践,更适应新课程改革要求的教学方法不断出现,许多学校也针对教育教学工作现状做出了调整。但是,受应试教育观念和传统教学模式影响,多数老师仍然没有转换思维,在教学过程中还是只有机械地讲课,忽略了学生在教学中的主体地位。因此,本文将立足于中学化学教育教学现状,提出符合新课改要求的教学优化策略,推动中学化学教育教学实现进一步发展。
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关键词
中学化学
教育教学
优化策略
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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