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青海藏区藏汉双语教育发展现状与展望
被引量:
5
1
作者
王荣
尚玛
《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》
2014年第4期118-120,共3页
青海六州藏区双语教育是以藏汉双语为主的双语教育。目前,六州藏区双语教育已基本形成从学前教育、初等教育到高中教育完整的体系,取得了巨大成就。但要实现"十二五"规划目标,实现省六州藏区双语教育跨越式全面发展,还需尽力...
青海六州藏区双语教育是以藏汉双语为主的双语教育。目前,六州藏区双语教育已基本形成从学前教育、初等教育到高中教育完整的体系,取得了巨大成就。但要实现"十二五"规划目标,实现省六州藏区双语教育跨越式全面发展,还需尽力解决面临的特殊问题和困难。
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关键词
六州藏区
双语教育
教育体系
人才培养
内涵发展
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题名
青海藏区藏汉双语教育发展现状与展望
被引量:
5
1
作者
王荣
尚玛
机构
青海师范大学民族师范学院
青海省教育厅
出处
《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》
2014年第4期118-120,共3页
文摘
青海六州藏区双语教育是以藏汉双语为主的双语教育。目前,六州藏区双语教育已基本形成从学前教育、初等教育到高中教育完整的体系,取得了巨大成就。但要实现"十二五"规划目标,实现省六州藏区双语教育跨越式全面发展,还需尽力解决面临的特殊问题和困难。
关键词
六州藏区
双语教育
教育体系
人才培养
内涵发展
Keywords
Tibetan area in six prefectures
bilingual education
education system
personnel training
content development
分类号
G527 [文化科学—教育技术学]
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出处
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1
青海藏区藏汉双语教育发展现状与展望
王荣
尚玛
《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》
2014
5
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