欣赏教育在高中体育教育的应用分析

高中阶段为学生学习的重要阶段,此时需着重于提高学生的身心发展,然而现代教育受应试教育的弊端所影响,较多学校不考虑学生的全面发展,仅以高考为主要教学宗旨,片面化的追求升学率,进而影响高中阶段的体育教育。并且体育教育可从欣赏教育角度以达到提高学生身心健康发展的目的,进一步拓展学生的知识层面,培养其体育综合素养,有效促进学生全面化的发展。为此。

融休闲元素于体育校本课程开发中的研究

体育校本课程的开发，有利于调动学生的积极性，更好地培养和发展他们的个性，激发其运动兴趣，并培养终身体育的意识，同时它也是不断推进体育课程改革的重要途径。由于既不能为了应付检查，照抄照搬国家课程中现有的教材内容，又不能为了赶时髦，而不考虑学校与学生的实际，仅凭一个人或几个人就盲目地进行开发，因为这些项目显然缺乏存在价值，