近代留日与留美教育对我国近代高等教育的影响与比较

一百二十年来,留学教育的历史,漫长而曲折,但成绩巨大,人才辈出,对近代中国的进步,对经济、文化、教育事业的发展,起了极其重大的作用。下面重点对近代留日与留美教育对我国近代高等教育的影响作一探讨。 一.留美。

解放思想、实事求是是探索真理的根本路线

思想路线正确与否，是能否认识真理的前提和基础。文章阐述了解放思想、实事求是是探索真理的根本路线。

番茄汁对D-半乳糖衰老模型大鼠海马神经元的抗衰老作用

目的:探讨番茄汁对衰老模型大鼠海马神经元的抗衰老作用。方法:采用随机数字表将30只Wistar大鼠随机分成3组,建立D-半乳糖亚急性衰老模型,采用生化、光镜和电镜等方法,观察番茄汁对衰老大鼠海马神经元的影响。结果:番茄汁组大鼠大脑丙二醛含量犤(3.41±0.36)μmol/g犦,与乳糖组犤(4.01±0.27)μmol/g犦相比显著降低(P<0.05),超氧化物歧化酶(SOD)活性犤(25.06±1.86)NU/mg犦与D-半乳糖组犤(20.63±2.52)NU/mg犦相比明显增高(P<0.01);海马神经元形态结构衰老征象明显减轻。结论:番茄汁可延缓海马神经元的衰老进程,具有一定的抗衰老作用。

观察泮托拉唑联合枸橼酸铋钾治疗胃溃疡的临床疗效

目的:分析胃溃疡采用枸橼酸铋钾联合泮托拉唑治疗的临床疗效。方法:随即将我院2016年7月~2018年1月收治的62胃溃疡患者分为两组,将单独采用枸橼酸铋钾治疗的患者归为对照组,采用枸橼酸铋钾联合泮托拉唑治疗的患者归为观察组,对比两组临床疗效与疾病复发情况。结果:观察组治疗总有效率为96.77%,高于对照组的74.19%,差异有统计学意义(P<0.05);治疗1年后,观察组复发率为3.23%(1/31),低于对照组的48.39%(15/31),差异有统计学意义(X^2=16.1509,P<0.05)。结论:胃溃疡采用枸橼酸铋钾联合泮托拉唑治疗的临床疗效显著,复发率低。

联合熊去氧胆酸治疗胆汁反流性胃炎的疗效分析

目的分析胆汁反流性胃炎行熊去氧胆酸联合疗法的效果。方法调查对象于2012年4月—2015年9月该院收治胆汁反流性胃炎患者中抽选,将80例按照入院的先后顺序分成不同疗法组,每组40例,其中对照组患者行多潘立酮、奥美拉唑疗法,研究组患者则行多潘立酮、奥美拉唑、熊去氧胆酸疗法,治疗结束后评定效果。结果研究组患者疾病治疗后病症缓解者38例,占比95.0%,和对照组缓解率的75.0%相比,差异有统计学意义(P<0.05);研究组患者疾病治疗后的腹胀、腹痛、呕吐等症状积分和对照组相比,差异有统计学意义(P<0.05);研究组患者疾病治疗后的并发症率、复发率和对照组相比,差异有统计学意义(P<0.05)。结论临床胆汁反流性胃炎患者行多潘立酮、奥美拉唑疗法上加用熊去氧胆酸作用突出,可加快症状消退速度,预防并发症及病症复发,提高病症效果,值得学习。

要重视和加强教学设备的管理

一、强化设备管理的组织保证系统 严密的组织机构是做好教学设备管理工作的关键。目前我院教学设备管理的职能部门是实验处,在实验处应设立技术检查室,负责对全院教学设备的日常业务管理及维修、更新工作。

军队院校教学保障管理体制改革初探

教学保障对军事院校来说是指为教学和训练提供和创造物质技术条件、以及采取各种措施的活动过程。本文讲的教学保障专指部队院校而言,教学则指部队院校的理论教学和军事训练。教学保障依从并服务于教学,与教学是部分和整体的关系,这就决定了教学保障的任务是要为教学服务,为军事训练服务。

舒胆片联合拉氧头孢钠治疗急性胆囊炎的临床效果

分析急性胆囊炎患者选择舒胆片、拉氧头孢钠等药物的临床价值。方法:抽取本院在2019年1月到2020年1月之间收治的患有急性胆囊炎病人,通过制定不同的治疗方案,对其中30例患者给予拉氧头孢钠药物进行治疗,然后将其划为对照组;剩下的患者给予舒胆片联合拉氧头孢钠药物进行治疗,然后将其划定为实验组,对所有患者的治疗成效、血清因子变化等展开分析、研究。结果:通过一段时间的临床治疗能够发现,实验组获得的临床成效明显优于对照组,也就是说,实验组、对照组的治疗总有效率分别是96.67%、76.67%,对这两组数据展开统计研究发现差异显著。同时实验组的白细胞介素(IL-6)、血清β-内啡肽等明显低于对照组,组间差异存在统计学优势(P<0.05)。结论:急性胆囊炎疾病选择舒胆片联合拉氧头孢钠药物进行综合治疗,能够明显地缓解患者的临床病症、降低炎性因子水平,是一个不错的治疗方案。

寿命能延长吗?——谈谈“双生子佯谬”

在爱因斯坦的狭义相对论中,指明了时间的相对性,即高速(接近光速C)运动的时钟要变慢,或称之为爱因斯坦延缓。其实寿命也是一种“钟”,大家平常所说的一代人的时间,就是用寿命来度量时间的。因此,寿命也不是绝对的,在不同的参考系中观察,将得到不同的结论。

严谨治学的点滴体会

总装备部军医训练队担负着初级卫生人才的培训任务。根据总装部队的实际情况及环境的特殊性,如何培养能胜任为基层服务的应用性人才是我们不断探索的重要问题。几年来,我们坚持从严治学,提高部队正规化管理水平,以培养在政治思想方面“留得住”,专业技术方面“用得上”,操作技能方面“过得硬”,组织纪律方面“信得过”人才为宗旨。