期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
学困生如何“脱困”
1
作者
尚素云
《新校园(中旬刊)》
2013年第5期210-210,共1页
素质教育是以促进学生身心健康发展为目的,全面提高受教育者的思想道德、科学文化、劳动技能、身体与心理素质为宗旨的基础教育。实施素质教育,全面提高教育质量,必须面向全体学生,必须重视学困生“脱困”。那么如何激发学生的学习...
素质教育是以促进学生身心健康发展为目的,全面提高受教育者的思想道德、科学文化、劳动技能、身体与心理素质为宗旨的基础教育。实施素质教育,全面提高教育质量,必须面向全体学生,必须重视学困生“脱困”。那么如何激发学生的学习兴趣,提高他们学习的主动性、自觉性,进而让他们“脱困”呢?
展开更多
关键词
学困生
脱困
学生身心健康
面向全体学生
素质教育
学习兴趣
思想道德
受教育者
下载PDF
职称材料
题名
学困生如何“脱困”
1
作者
尚素云
机构
建平县马场镇九年一贯制学校
出处
《新校园(中旬刊)》
2013年第5期210-210,共1页
文摘
素质教育是以促进学生身心健康发展为目的,全面提高受教育者的思想道德、科学文化、劳动技能、身体与心理素质为宗旨的基础教育。实施素质教育,全面提高教育质量,必须面向全体学生,必须重视学困生“脱困”。那么如何激发学生的学习兴趣,提高他们学习的主动性、自觉性,进而让他们“脱困”呢?
关键词
学困生
脱困
学生身心健康
面向全体学生
素质教育
学习兴趣
思想道德
受教育者
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
学困生如何“脱困”
尚素云
《新校园(中旬刊)》
2013
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部