健康教育在小儿急性肠炎护理中的应用

目的观察健康教育在小儿急性肠炎护理中的作用。方法将收治的80例急性肠炎的患儿随机分为观察组和对照组各40例。观察组患儿采用全面的健康教育护理模式,对照组采用常规的护理模式。比较2组患儿家属对护理的满意度和患儿护理后临床症状的总有效率。结果观察组满意度为95.00%明显高于对照组的55.00%,总有效率为90.00%明显高于对照组的62.50%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论采用健康教育护理模式护理急性肠炎患儿有着良好的效果,在临床上值得推广运用。

急性有机磷农药中毒患者的救治护理体会

目的:讨论急性有机磷农药中毒患者的救治方法和护理措施。方法:收治口服有机磷农药中毒患者39例,予及时清除毒物,准确应用解毒药物,对症支持,密切观察病情和心理护理等。结果:39例急性有机磷中毒患者中,抢救成功38例,成功率97.44%。结论:有机磷农药中毒患者临床表现复杂,病情变化快,个体差异大、对有机磷农药中毒的患者必须采用整体护理观点来指导救治护理工作,使其身心疾病早日康复。加强农药管理,严格执行安全制度,进行心理疏导才是防止农药中毒的有效措施。

肝硬化上消化道出血32例护理体会

目的:总结肝硬化上消化道出血的护理方法。方法:回顾性分析肝硬化并发生消化道出血患者32例临床资料,总结护理方法。结果:经积极抢救治疗和精心护理32例患者,治愈28例,自动出院3例,死亡2例。结论:对肝硬化合并上消化道出血患者实施正确、合理和精心的护理,可提高抢救成功率,减少再出血,提高临床疗效。