试论高校贫困生助学机制的完善与创新

文章分析了目前高校贫困生助学体系存在的主要问题,并提出从加大政府投入、深化高校改革、加快教学管理体制改革、争取社会支持、提高贫困生自身能力等方面完善与创新高校贫困生助学机制。

高校家庭经济困难学生资助模式创新研究

做好家庭经济困难学生资助工作,关键在于坚持以人为本,强化创新意识,切实建立以国家助学贷款为主体、勤工助学为主导、社会援助为支撑的"经济支持"模式,积极构建和发展"素质与能力支持"模式。

探索跨区域多校区高校管理的有效途径——以吉首大学为例

跨区域多校区高校管理需要遵循整体原则、人本原则、系统原则、权变原则、效益原则等原则,采取凝练办学理念、弘扬大学精神、优化管理体制、注重文化立校、构建智慧校园等有效途径。

武陵山片区生态文明建设的实践路径

从发展高效的生态经济、强化协同的生态政治、建设独特的生态文化、构建和谐的生态社会、构筑优美的生态环境等5大方面出发,提出着力推进武陵山民族地区生态文明建设,进而实现绿色崛起的现实路径和具体政策.

跨区域多校区高校思想政治工作实践路径探析——以吉首大学为例

跨区域多校区高校思想政治工作在运行过程中有着自身必须遵循的基本原则,要在"体制构建、理念创新、队伍建设、立德树人、以文化人"上下功夫,探寻合适的实践路径,努力实现各校区之间资源的科学配置,不断提高人才培养质量与办学效益,最大限度发挥跨区域多校区办学的优势,以促进学生健康成长、全面发展。

民族地区高校形象塑造与形象传播研究

形象是国内外同行、政府、社会各界对一所高校的总体评价,它反映了高校的知名度和辐射影响力。民族地区高校要从理念、定位、制度与策略等四个方面进行形象塑造与形象传播。

民族地区高校自主创业导向的勤工俭学教育思考

勤工俭学是对大学生实施创新创业教育的重要路径,创设良好的自主创业导向的勤工俭学教育环境,切实提升大学生创新创业能力已成高校创新创业教育的当务之急,吉首大学为这一实践提供了典范。

关于武陵山片区生态文明建设的战略思考

武陵山片区生态文明建设,对于加快建成扶贫攻坚示范区、跨省协作创新区、国际知名生态文化旅游区和创建民族团结模范区,构建长江流域重要生态安全屏障,促进我国区域经济社会和生态协调发展具有非常重要的战略意义。当前,我们必须以习近平总书记"四个全面"战略布局为指引,明确目标,把握好基本原则,讲究方法,找准抓手,扎实推进武陵山片区生态文明建设,努力让美丽与发展同行。

当代大学生公民道德状况调查报告

当代大学生的公民道德状况,其主流是积极健康向上,爱国守法,对国家前途充满信心,高度关注社会热点问题。但部分大学生也存在一些不容忽视的问题,如实用主义、功利主义倾向明显,理想与信仰观念淡漠等。大学生出现的公民道德问题,是由社会环境因素、学校环境因素和青春期年龄段特殊的成长特点所决定的。

勤工俭学:创新创业教育的一个有效途径——以吉首大学为例

当前严峻的就业形势对高校人才培养质量提出了更高的要求。勤工俭学能改变固化的教育理念,激发大学生创新创业意识,增强大学生综合素质与实践能力,实现学生、家庭、学校、社会、国家多方共赢。

在践行科学发展观中创新民族地区高校毕业生就业工作——以吉首大学为例

在日益严峻的就业形势下，吉首大学全面贯彻落实科学发展观，不等不靠，主动作为，创新思路，采取有力措施，构建毕业生就业“全程化指导、全员化参与、多元化服务、信息化反馈”的“四化”机制，全力做好毕业生就业工作，成效显著。

民族地区高校贫困生健全人格教育探究

作为民族地区高校的弱势群体——贫困生,他们大多或多或少地存在着自卑、敏感、孤僻等心理,呈现出不健康的心态及不健全的人格,要改变这种状况,必须分析原因,并采取相应对策和措施,帮助他们拥有良好的心态、健全的人格,促进和谐校园建设以及他们个人人生道路的顺利铺展。

武陵山片区生态社会建设的区域构思

生态文明建设是构建和谐社会的重要基础和前提.和谐社会视角下的武陵山片区生态文明建设,要从坚持人民群众的主体地位,大力创建民族团结进步示范区,分类施策推进精准扶贫,建立科学有效的生态补偿制度等方面发力.

把寝室建成育人好课堂——吉首大学张家界校区开展“寝室文化艺术节”的实践与思考

寝室是学校开展思想政治教育的重要载体和平台,其对学生的人格塑造、行为习惯、道德养成、个性发展、综合素质的培养与发展等方面都产生着直接或间接的影响。把寝室建成育人好课堂,是新的历史条件下加强学生思想政治教育的客观要求和现实需要。

马克思人学视角下民族地区高校贫困生成长研究

民族地区高校贫困生成长的基本内因必须具备健全的人格,这有着其理论基础、基本内涵和基本原则。只有遵循这些要求,才能更加凸显贫困生的主体地位,使贫困生形成健全的人格,健康成长,全面成才,成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

推进民族地区高校科学发展的思考——以吉首大学为例

本文以吉首大学为例,提出民族地区高校贯彻科学发展观,要从自身实际出发,找准自己的发展空间,在创新中求发展,在和谐中求发展。

武陵山片区生态文明建设战略意义探析

武陵山片区山川秀丽、文化厚重、资源丰富。推进片区的生态文明建设,对于加快建成扶贫攻坚示范区、跨省协作创新区、国际知名生态文化旅游区和创建民族团结模范区,构建长江流域重要生态安全屏障,促进我国区域经济社会和生态协调发展具有非常重要的战略意义。

高等学校科学定位的若干思考

随着高等教育的大众化、国际化以及教育需求的多样化，高校之间的竞争不可避免且会日趋激烈。因此，如何科学定位，确定自己的个性与特色是摆在每一所高校面前的任务。本文对高等学校科学定位的重要意义。影响和制约高等学校科学定位的主要因素，如何界定定位的内容以及应注意的问题进行了论述。

当前高等秘书教育面临的困境与出路

本文阐述了当前高等秘书教育现状与存在的问题，提出了依托档案学专业基础，改革传统教学模式，转变办学指导思想，加强课程体系改革与建设，优化教学手段与方法，提高教师队伍素质，发展我国高等秘书教育的思路。

贫困大学生就业难的原因及对策探讨

高校实行招生并轨、就业及收费制度改革以来,贫困生问题日益突出,在大学生普遍就业难的现实条件下,贫困大学毕业生由于其特殊性,他们的就业更为困难。贫困生能否顺利就业不仅对其个人、家庭和学校产生重要影响,而且对于维护整个社会的稳定和发展具有至关重要的作用。