基于不同视角ICU探视需求的质性研究

目的:了解不同人群对ICU的探视需求,寻求ICU适宜的探视方法。方法:对5名患者、5名患者直系家属、5名医生、5名护士进行访谈,采用半结构式访谈的方式,采用Colaizzi现象学七步分析方法对资料进行分析。结果:ICU的患者、家属、医生、护士4个人群对探视的需求各有不同。结论:我们应转变观念,重视不同人群对探视的需求,采用灵活多样多的探视方法满足不同视角人员的探视需求。

某重症病房护士分层次培训时间成本研究

目的了解某重症病房护士分层次培训时间成本。方法记录2012年某三甲医院重症病房42名护士分层次培训学习时间。结果医院及科室共组织培训75次,护士平均参学率为56.67%,42名护士参加培训的总时间为4140.5h,护士参加培训时间个体差异大,不同学历、职称、工作年限的护士培训时间成本差异有统计学意义(P<0.05)。结论重症病房护士分层次培训时间成本和个体差异大,未能充分发挥分层次培训的作用。

组合式晨间提问在迎接等级医院复审检查中的应用及效果评价

目的通过组合的方式,在有限的时间内考察责任护士对等级医院复审应知应会知识的掌握情况及对重点患者、疑难病例护理要点的知晓情况,提高应答能力。方法以制度的形式明确晨间提问的要求和规范,以月计划、周安排的方式提前通知每周提问的重点,每周星期一至星期六利用晨间交班半小时的时间,开展提问、查房及质控点评,形成常态。结果组合式的晨间提问提高了责任护士的学习自觉性、对患者病情的掌握,提高了思维能力和表达能力。结论组合式晨间提问是重症医学科迎接等级医院复审准备阶段的一种有效的管理及培训方式。

新型冠状病毒肺炎疫情期间ICU的探视管理

目的探讨新型冠状病毒肺炎(COVID-19)疫情期间重症监护病房(ICU)的探视管理办法。方法从2020年1月21日起该院重症医学科改变既往常规探视制度,在门禁口增设消毒地垫,对探视人员进行三级宣教两级排查,视频滚动播放宣教,根据疫情形势阶段式缩短探视时间、限制探视人员、实行电话探视等。结果从实施新的探视制度到2020年3月31日共排查不合格探视人员28人次;ICU 2个病区369例患者、入室探视人员1094人次、在岗工作人员142人均配合良好,无投诉纠纷发生,无确诊COVID-19患者。结论在COVID-19疫情期间及时改变工作流程,重建ICU探视管理制度,加强医、护、患沟通,能有效预防COVID-19输入和传播,保护医、护、患安全。

人文关怀在重症监护室护理中的应用效果研究

目的:探讨人文关怀在重症监护室护理中的应用效果。方法:现选取2017年4月~2018年4月入住我院重症监护室的患者92例,按护理方式分为两组,各46例,对照组仅予以常规护理,研究组在对照组基础上应用人文关怀理念进行护理,比较两组心理状态变化及护理满意度。结果:干预后研究组SAS、SDS评分均低于对照组(P<0.05),研究组护理满意度高于对照组(P<0.05)。结论:在护理重症监护室患者的过程中,应用人文关怀理念进行护理,效果显著,值得在临床上多加广泛推广与应用。