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“水圈和水循环”内容详析
1
作者
尚随营
李兆斌
《地理教育》
2011年第10期12-14,共3页
一、知识构建随着全球经济的迅猛发展,各地区对水资源的依赖程度越来越强烈,水资源的丰富程度已成为制约各地区经济发展的重要因素之一。水资源时空分布的不均和社会经济发展的不平衡,使得人们对水循环的研究愈演愈烈,尤其是对地表...
一、知识构建随着全球经济的迅猛发展,各地区对水资源的依赖程度越来越强烈,水资源的丰富程度已成为制约各地区经济发展的重要因素之一。水资源时空分布的不均和社会经济发展的不平衡,使得人们对水循环的研究愈演愈烈,尤其是对地表径流的研究更为突出,如我国南水北调工程和引黄济青工程等都是人类活动对地表径流的影响。由此可见,水循环不仅影响着地球上的大气圈、水圈、生物圈和岩石圈,
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关键词
水循环
内容
地区经济发展
社会经济发展
引黄济青工程
南水北调工程
地表径流
水资源
下载PDF
职称材料
“等值线”专题
2
作者
尚随营
张永生
《地理教育》
2015年第10期28-31,共4页
一、考纲解读(表1)二、考点层析考点1:等高线地形图【图释考点】(图1)【疑难突破】1.等高线地形图特点1同线等高:同一条等高线上各点海拔相等;2同图等距:同一幅地图上等高距一致;3密陡疏缓:同一幅地图上,等高线越密集,坡度越陡...
一、考纲解读(表1)二、考点层析考点1:等高线地形图【图释考点】(图1)【疑难突破】1.等高线地形图特点1同线等高:同一条等高线上各点海拔相等;2同图等距:同一幅地图上等高距一致;3密陡疏缓:同一幅地图上,等高线越密集,坡度越陡,反之越缓;4凸低为脊:等高线最大弯曲部分向低处凸出,为山脊;5凸高为谷:等高线最大弯曲部分向高处凸出,为山谷;
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关键词
等高线地形图
等值线
专题
同一
考点
地图
弯曲
下载PDF
职称材料
“等值线”专题测试
3
作者
尚随营
张永生
《地理教育》
2015年第10期42-43,共2页
关键词
等高线地形图
冬季气温
等温线
太阳辐射强度
经济林
MN
武夷山
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职称材料
题名
“水圈和水循环”内容详析
1
作者
尚随营
李兆斌
机构
山东省肥城市教学研究室
山东省肥城市第二高级中学
出处
《地理教育》
2011年第10期12-14,共3页
文摘
一、知识构建随着全球经济的迅猛发展,各地区对水资源的依赖程度越来越强烈,水资源的丰富程度已成为制约各地区经济发展的重要因素之一。水资源时空分布的不均和社会经济发展的不平衡,使得人们对水循环的研究愈演愈烈,尤其是对地表径流的研究更为突出,如我国南水北调工程和引黄济青工程等都是人类活动对地表径流的影响。由此可见,水循环不仅影响着地球上的大气圈、水圈、生物圈和岩石圈,
关键词
水循环
内容
地区经济发展
社会经济发展
引黄济青工程
南水北调工程
地表径流
水资源
分类号
P339 [天文地球—水文科学]
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职称材料
题名
“等值线”专题
2
作者
尚随营
张永生
机构
山东省肥城市教学研究室
山东省肥城市第一高级中学
出处
《地理教育》
2015年第10期28-31,共4页
文摘
一、考纲解读(表1)二、考点层析考点1:等高线地形图【图释考点】(图1)【疑难突破】1.等高线地形图特点1同线等高:同一条等高线上各点海拔相等;2同图等距:同一幅地图上等高距一致;3密陡疏缓:同一幅地图上,等高线越密集,坡度越陡,反之越缓;4凸低为脊:等高线最大弯曲部分向低处凸出,为山脊;5凸高为谷:等高线最大弯曲部分向高处凸出,为山谷;
关键词
等高线地形图
等值线
专题
同一
考点
地图
弯曲
分类号
G634.55 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
“等值线”专题测试
3
作者
尚随营
张永生
机构
山东省肥城市教学研究室
山东省肥城市第一高级中学
出处
《地理教育》
2015年第10期42-43,共2页
关键词
等高线地形图
冬季气温
等温线
太阳辐射强度
经济林
MN
武夷山
分类号
G634.55 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
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1
“水圈和水循环”内容详析
尚随营
李兆斌
《地理教育》
2011
0
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职称材料
2
“等值线”专题
尚随营
张永生
《地理教育》
2015
0
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职称材料
3
“等值线”专题测试
尚随营
张永生
《地理教育》
2015
0
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