浅谈小学数学教学过程中的德育渗透

新课程标准要求在小学数学教学过程中,要促进学生形成数学知识系统,掌握运用数学知识解决问题的能力,形成终身学习数学的意识,并通过数学学习受到思想道德观念的培养与教育。小学数学教学中,教师应将德育教育渗透进教学过程中,使德育教育与学科知识教育有机结合起来,于不经意间对学生产生潜移默化的影响,促进小学生形成良好、健康、积极向上的道德品质,为学生将来步入社会后更大、更好的发展奠定坚实的思想基础。