小学班主任班级管理的问题与对策

众所周知,在小学教育阶段,班主任在学生的生活、学习中扮演着非常重要的角色,若班主任依然采取较为传统、落后的管理方式的话,会严重阻碍小学生的全面发展。在小学班主任班级管理当中,班主任要注重运用新的管理方式开展班级管理,改变整个班级管理的氛围,创新发展整个班级管理的方法,使得班级管理的方式变得更加灵活,这样对于学生的学习来说也有着很大的推动作用。

浅谈如何在小学数学中培养学生问题意识

数学在小学阶段尤为重要,是文化课中的主要学科,也主要培养学生思维逻辑能力和创新能力。这门学科在生活中的应用十分广泛,本身拥有抽象性和逻辑性,对思维能力的培养有重大作用。所以,教师在课堂上讲课时,要着重关注数学意识,用以挖掘学生的潜能和拓展视野。长期发展下来,还能从实际生活中找到疑惑,以此来培养数学问题意识。

生活素材在小学数学教学中的应用

小学数学教学中内容比较广泛、知识比较抽象,而小学生的思维主要以形象思维为主,因此在学习中难度比较大。但是通过对小学数学教学内容分析可知,大部分内容都含有生活元素,通过这些生活元素的挖掘,有利于学生对数学知识的掌握。本文主要对小学数学教学中生活素材的应用进行具体分析。

浅析小学数学应用题解题方法

小学数学应用题教学是小学数学教学的重要部分,解应用题最能提高学生的思维能力,最能反映学生的数学水平,因此教好数学应用题显得十分重要。有些老师常埋怨学生理解能力差,不理解题意,实际上,如果我们正确引导,教会他们解应用题简洁方法,学生是学得会应用题的。