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浅谈高校法律基础课教学方法中的美育渗透
1
作者
尤中琴
徐峙
《沧桑》
2005年第4期112-113,共2页
当今大学生对“两课”课程普遍存在厌学心理,而与之相对应的“两课”教学改革方法也层出不穷。党的十六大提出的“德智体美”全面发展的教育方针,体现了真善美的统一,也提供了美育在日常教学工作中的运用渗透的思路。本文试以法律基础...
当今大学生对“两课”课程普遍存在厌学心理,而与之相对应的“两课”教学改革方法也层出不穷。党的十六大提出的“德智体美”全面发展的教育方针,体现了真善美的统一,也提供了美育在日常教学工作中的运用渗透的思路。本文试以法律基础课程为例,挖掘美育在教学实践中的运用。
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关键词
美育
法律基础课
教学主体
教学手段
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题名
浅谈高校法律基础课教学方法中的美育渗透
1
作者
尤中琴
徐峙
机构
吉首大学政治理论课教学部
出处
《沧桑》
2005年第4期112-113,共2页
基金
本文为2004年湖南省高校思想政治教育研究课题(课题批准号04C14)
文摘
当今大学生对“两课”课程普遍存在厌学心理,而与之相对应的“两课”教学改革方法也层出不穷。党的十六大提出的“德智体美”全面发展的教育方针,体现了真善美的统一,也提供了美育在日常教学工作中的运用渗透的思路。本文试以法律基础课程为例,挖掘美育在教学实践中的运用。
关键词
美育
法律基础课
教学主体
教学手段
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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作者
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1
浅谈高校法律基础课教学方法中的美育渗透
尤中琴
徐峙
《沧桑》
2005
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