初中生物教师的创新教育浅谈

努力培养学生的创造能力创造性思维是指学生在思维的内容和方法上的自立程度，学生科学素质的提高对将来民族思想素质民族科学文化素质、民族身体素质、民族劳动技能素质都将会带来一个很大的提高。才能把素质教育引向正确的轨道。竞赛也是促进教学的手段之一。

43例肝吸虫病超声诊断分析

本文报告43例肝吸虫病的声像图所见。肝內出现“双轨征”及索条状强回声24例(55.8%),斑点状、小团块状、片状强回声25例(58.1%),胆管树比率失常和“枯枝状”强回声,均为特征性改变,对诊断肝吸虫病有重要价值。

基于核心素养的小学数学课程体系建构策略

核心素养的基础是课程教学。当前来看,小学数学教师数学核心素养发展的核心途径是课程教学。在教育改革的背景下,建构小学数学教师培养课程是时代的需要,也是历史发展的必然,该过程必须做到核心素养的框架分析,明确数学核心素养的基本内涵,懂得数学核心素养的形成机制,掌握课程体系的基本框架、教学内容,并将其相融合。