桃花朵朵

1.外景陕安防沙林场日狼嚎声传来,马匹受惊将杨开林与林朵掀落马背。杨开林快速跃起并拿出猎枪将林朵紧紧地护在身后,朝前方看去,有三四匹狼在急速靠近。2.外景林朵家楼下日字幕:六个月前。谢敏骑着自行车,开心地哼着小曲穿过了一条充满生活气息的街巷,刚走到自家楼下,就看到丈夫林克定在忙碌地粘贴着艳红的“喜”字。

风吹麦浪

1.外景院子日年幼的余穗站在稻草堆成的土墙边望着远处的麦田出神,阳光把她稚嫩的脸庞晒得通红。暖风一吹,麦浪翻涌。余穗停下手里搓麦穗的动作,扭头问一旁的爷爷:爷爷,天上离家里远不远啊?村头放牛的李娃说我爸爸妈妈去了天上,爸爸妈妈去了那里还会回家看我吗?

“数字乡愁”的构建与传播研究

数字化技术的革新与发展以及民众日益丰富的文化体验需求,推动着“数字乡愁”实践与理论的创新深入,对其形式展现及内涵挖掘均提出了更高的时代要求。然而,当下“数字乡愁”实践依然存在诸多共性与个性的问题,需要以乡村振兴战略为依托,宏观统筹,力促文化与科技融合协作;守好优秀的传统村落文化,推进文化数字化成果的创造转化与创新发展;同时汇聚民智,赋权于民,实现生活与科技、文化产业的融合发展,从而留住乡愁。

传统文化短视频在新媒体语境下的传播思路研究

短视频所具有的碎片化、迅捷性等特性,决定了其能在新媒体语境下广泛而迅捷的传播,及时高效地满足人们对信息的获取需求。传统文化可以短视频为传播载体,顺应新媒体传播语境来实现传播效果,得到更好的继承与发扬。文章就新媒体语境下传统文化传播的机遇和挑战进行分析,并从高科技表现路径,经典镜头表现路径,多种艺术形式表现路径,发挥人民群众的力量,注重艺术创作和注重利益供给六方面,论述了新媒体语境下传统文化短视频化传播的主要方法。

偶像养成类真人秀节目的剪辑技巧——以《青春有你2》为例

自2018年《创造101》、《偶像练习生》等节目的热播及其所引起的粉丝狂欢的探讨,使得偶像养成类真人秀节目以高调强势之姿长驻受众视野。《青春有你2》也属于一档建构于“粉丝养成”与“偶像成长”的节目,此类节目重点在于多方互动培植与粉丝为中心的养成体系构建,而此种关系的构建则与剪辑处理密不可分。本文以《青春有你2》为例,对偶像养成类真人秀节目的剪辑必要性及技巧进行阐述,试图分析利用剪辑手段来建构偶像与粉丝之间养成关系的可能。

从李子柒看新媒体语境下传统乡村文化传播的新途径

本文以李子柒文化传播现象为例,从展现渠道的新样态与内容挖掘两个角度入手,分析了新媒体背景下传统乡村文化的文化展现路径;其后,结合立足生活实际、构建生态美学、塑造多元价值三个方面,提出了新媒体语境下传统乡村文化的价值观传达要求;最后,围绕原创性与共鸣性,重点研究了新媒体语境下传统乡村文化"视听盛宴"的构建策略,意在为当代传统乡村文化的创新、展现与传播提供文本帮助。

向阳

1.外景,南贡村木材厂,日,一片狼藉的木材厂前,一辆小轿车缓缓驶来。四周等待着的村民纷纷从各自车辆上跃下,蜂拥而至,把小轿车围堵起来。小轿车上下来两位中年男性与一位挺着大肚子的孕妇。村民们的脚步稍有停留,便又一拥而上。村民们:还钱,还钱!一时间木材厂前脚步凌乱,尘土飞扬。

黄河流域中心城市历史文化形象的传播构建——以《大河之畔》为例

《大河之畔》是一部反映济南历史文化的形象宣传片,其主动向历史文化靠拢,采用大小历史书写的方式辩证地呈现出济南这座黄河流域中心城市所负载的多元文化及文化汇融的见证者与亲历者的定位。该片在历史文化形象片传播构建的传播时机、传播思路及传播手段等方面均有所创新,对于黄河流域中心城市历史文化形象的品牌建构与传播,乃至黄河文化蕴含的时代价值的挖掘,黄河故事的讲述都起到了一定的示范作用。

动画电影的超现实主义艺术理念解析

超现实主义艺术理念是对人们内在心理和精神世界的一项探索,在动画场景设计当中应用超现实主义艺术理念对于动画艺术作品具有十分重要的意义。本文对超现实主义艺术理念在动画场景设计中的具体体现进行了简单介绍,进一步分析了超现实主义艺术理念对于动画场景设计的影响,最后基于超现实主义艺术理念对动画场景设计的方案进行了系统介绍,旨在为关注这一领域的人士提供一些参考意见。

红旗渠精神的短视频化传播:追溯、重拾、创新

红旗渠建设中形成的“自力更生、艰苦奋斗、团结协作、无私奉献”红旗渠精神,是中华民族精神的象征。基于此,从红旗渠精神的内涵与时代价值入手,阐述红旗渠精神的短视频化传播优势,并从追溯、重拾、创新三个角度,给出红旗渠精神的短视频化传播途径,以期为红旗渠精神的弘扬与传承提供帮助。

新媒体时代红旗渠精神传播途径分析

红旗渠精神是中国精神的重要组成部分,是践行党的群众路线的时代典范,在新媒体时代具有一定的传播意义。基于此,文章从文化自信、自觉和认同角度对红旗渠精神的传播意义进行了解读,然后结合红旗渠精神在新媒体时代的传播困境提出了相关建议。

大学生微电影创作质量的提升

微电影因其制作简便、传播迅捷、内容多元等特性受到大众的广泛推崇,尤其是在高校传媒类专业课程教学和实践教学方面,得到了广泛的应用。本文着重从内容创新、艺术形式展现、创作人才培养、市场化推广四个方面来分析大学生微电影创作质量的提升,以期提升大学生对影视作品创作完整流程的认知及促进其影视文化审美认知能力的提升。

香港僵尸影像的建构与没落

"僵尸片"曾一度在香港电影中占据着重要地位,其融合恐怖、动作和喜剧、杂耍等多种表现元素为一体,构成了香港电影史上一个独具特色的亚类型影片。它的诞生和发展,不仅体现着人们对于超自然想象的审美心理需求,也在古今、中西方文化差异矛盾融合的过程中反映出当时香港的社会风貌以及香港电影的创作趋势。

消费社会语境下的情景喜剧主流价值观创新展现——以《武林外传》和《爱情公寓》系列为例

从现今消费社会语境下看,情景喜剧是电视商业化进程中的必然产物,它的兴衰嬗变折射出消费时代下大众审美娱乐诉求以及大众文化品位的变迁。本文将以《武林外传》和《爱情公寓》系列为主要研究案例,通过案例比较分析法论述情景喜剧的创作特征及大众文化定位,梳理出现今情景喜剧主流价值观的衍变路径,从而进一步阐述消费社会语境对情景喜剧创作的影响。

关于临沂市中小学电影教育课程体系建设原则的探讨

随着中小学教学改革的不断深入,为了适应社会发展的实际需要,各地区逐步完善中小学将电影教育课程体系,不断优化电影教育课程体系建设原则,但是在实际的操作环节中还存在一些显著的问题,本文将围绕临沂市中小学电影教育实施情况、师资培养、课程体系发展等实际情况进行分析,并详细的阐述中小学电影教育课程体系的建设原则,不断完善电影基础教育的基本模式,逐步提升中小学电影教育课程体系建设水平。

新媒体视域下短视频传播失范现象管窥

随着网络技术的不断提升,各种新媒体平台如雨后春笋一般涌现,让人目不暇接。作为新媒体平台的新风口,各类短视频遍地开花,绽放异彩。但短视频行业所衍生出的若干问题,一直为大众所诟病。本文以新媒体视域下的短视频作品为研究对象,重点管窥其失范的一些具体表现,探究相关解决对策。

拂去历史尘埃,揭秘大千世界——口述历史题材栏目《凤凰大视野》的特色分析

2004年,《凤凰大视野》一经播出,便火爆荧屏,获得了不俗的收视效果。本文从题材选择、叙事方式、主持人的主持风格等方面,阐释口述历史题材栏目《凤凰大视野》的特色,希冀对当下口述历史题材栏目创作者带来裨益。

高校电视摄像课程教学反思及教学模式探析

电视摄像作为广播影视类专业的核心基础课程,其理论性、实践性以及艺术审美性的课程内核要求开设此课程的各类高校需紧扣时代需要,创新教学模式并切实重视教学质量的提升。本文结合部分高校的电视摄像课程开设实例,找出问题与短板,并着重探究更为科学、灵活的教学模式,力求切实提高此课程的教学质量,培养出一批能够符合广播影视制作要求的优秀人才。

生活化·故事化·新媒体——《我在故宫修文物》的热播探析

2016年,小成本纪录片《我在故宫修文物》在国家级记录频道CCTV-9播出,但收视曲高和寡,自《我在故宫修文物》与各种新媒体平台完美结合后,使其获得了一次华丽的转身,受到广大观众好评,本文将探索《我在故宫修文物》的热播原因。