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浅谈小学数学核心素养的培养
1
作者
尤先波
《进展》
2020年第10期120-120,共1页
新时代背景下,小学数学教学不再是简单的数学知识与数学方法教学,而是一种能力教学、素养教学。结合新课改教学理念和新时代下的人才培养目标,数学核心素养包含数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析等六个方面...
新时代背景下,小学数学教学不再是简单的数学知识与数学方法教学,而是一种能力教学、素养教学。结合新课改教学理念和新时代下的人才培养目标,数学核心素养包含数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析等六个方面。将学生作为学习的主人,让学生在“教学做合一”中不断地探索与实践,让学生掌握更多的知识与方法,提升学生数学核心素养。
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关键词
小学数学
核心素养
培养
实践探究
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职称材料
题名
浅谈小学数学核心素养的培养
1
作者
尤先波
机构
重庆市黔江区育才小学校
出处
《进展》
2020年第10期120-120,共1页
文摘
新时代背景下,小学数学教学不再是简单的数学知识与数学方法教学,而是一种能力教学、素养教学。结合新课改教学理念和新时代下的人才培养目标,数学核心素养包含数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析等六个方面。将学生作为学习的主人,让学生在“教学做合一”中不断地探索与实践,让学生掌握更多的知识与方法,提升学生数学核心素养。
关键词
小学数学
核心素养
培养
实践探究
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
浅谈小学数学核心素养的培养
尤先波
《进展》
2020
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