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浅析新课程理念下提升小学语文阅读教学能力的方法
被引量:
1
1
作者
尤冬旭
《中华少年》
2015年第20期199-,共1页
阅读教学是小学语文教学中重要的组成部分,提升阅读教学能力可以有效的提升学生的语文素养。在新课程的背景下,阅读教学更加重视丰富学生人文内涵和引导实践创新。自从《语文课程标准(实验稿)》实行后,对小学语文阅读教学起到了很大的...
阅读教学是小学语文教学中重要的组成部分,提升阅读教学能力可以有效的提升学生的语文素养。在新课程的背景下,阅读教学更加重视丰富学生人文内涵和引导实践创新。自从《语文课程标准(实验稿)》实行后,对小学语文阅读教学起到了很大的积极作用,但是教学效果仍然不容乐观,存在很多不足之处。因此,创新更具有应用价值的教学方法已经成为当代语文教师的首要任务。
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关键词
阅读教学
方法
原文传递
题名
浅析新课程理念下提升小学语文阅读教学能力的方法
被引量:
1
1
作者
尤冬旭
机构
辽宁省锦州市黑山县励家镇中心小学
出处
《中华少年》
2015年第20期199-,共1页
文摘
阅读教学是小学语文教学中重要的组成部分,提升阅读教学能力可以有效的提升学生的语文素养。在新课程的背景下,阅读教学更加重视丰富学生人文内涵和引导实践创新。自从《语文课程标准(实验稿)》实行后,对小学语文阅读教学起到了很大的积极作用,但是教学效果仍然不容乐观,存在很多不足之处。因此,创新更具有应用价值的教学方法已经成为当代语文教师的首要任务。
关键词
阅读教学
方法
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅析新课程理念下提升小学语文阅读教学能力的方法
尤冬旭
《中华少年》
2015
1
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