巧设课堂研究单,实现“教学评一体化”

教师可以借助课堂研究单引导学生进行自主学习和自我评价,也可以由课堂研究单了解具体的教学情况,并据此优化教学活动。文章从课堂研究单的概念出发,分析了教师设计课堂研究单的思路,总结了教师在小学数学主题教学课堂上使用课堂研究单的策略,策略包括确定目标导向的教学路径、注重任务导向的学习方式、强调反馈和指导的评价思路等。

基于问题的探究发现式数学实验教学——以三年级下册“长方形面积的变化规律”教学为例

苏教版《数学实验手册》三年级下册第17~18页中结合本单元内容编排了一节数学实验“画图形,算面积”.这个内容的学习旨在让学生经历画一画、算一算、比一比等活动,进一步巩固长方形周长和面积的计算方法,体会周长相等时,长方形面积变化的规律.文章立足“数学实验”教学视角,尝试整合内容,借助现代信息技术,让学生经历研究的过程,发展学生数学推理能力.

不同血液透析滤器对发生急性肿瘤溶解综合征的血液系统肿瘤患者的细胞因子吸附作用:一项单中心回顾性研究

目的回顾性研究不同血液透析滤器对发生急性肿瘤溶解综合征的血液系统肿瘤患者的细胞因子吸附作用。方法回顾性分析2020年9月─2023年9月于苏州大学附属第一医院血液科住院期间发生急性肿瘤溶解综合征并需要联合连续性肾脏替代治疗(continuous renal replacement therapy,CRRT)且临床资料完整的57例患者。依据采用的滤器型号不同分为观察组和对照组。观察组采用甲基丙烯磺酸钠-丙烯腈共聚物(acrylonitrile and sodium methallyl sulfonate copolymer,AN)69-OXIRIS滤器,对照组采用AN69-ST100滤器。结果本研究发现2种滤器在肾脏基础替代治疗中的作用基本一致。但观察组与对照组相比,白细胞介素(interleukin,IL)-6(Z=8.937,P<0.001)、IL-1b(t=2.177,P=0.031)、IL-10(t=4.065,P=0.009)、IL-17A(t=4.382,P=0.013)、干扰素(interferon,IFN)-γ(t=6.812,P=0.002)方面下降,差异具有统计学意义。结论在血液系统肿瘤治疗期间发生急性肿瘤溶解综合征的患者中,CRRT时选择AN69-OXIRIS滤器可以更好的吸附细胞因子,有助于改善患者的预后。

“治未病”理念下特色中医护理在肺结核患者中的应用及对预后的影响观察

目的:观察“治未病”理念下特色中医护理在肺结核患者中的应用及对预后的影响。方法:选取2022年2月—2023年3月在赣州市第五人民医院接受治疗的82例肺结核患者,根据抛掷硬币法分为对照组(n=40)和中医组(n=42)。对照组接受常规的护理干预,中医组给予“治未病”理念下的特色中医护理。比较两组肺功能、自护能力、情绪及预后情况(痰菌阴转率、并发症发生情况)。结果:干预6个月后,两组最大呼气流量(PEF)、第1秒用力呼气容积(FEV1)、用力肺活量(FVC)指标均较干预前上升,差异均有统计学意义(P<0.05)。干预6个月后,中医组自我护理技能、责任感、自我概念、健康认知水平评分均显著高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。干预6个月后,两组焦虑自评量表(self-rating anxiety scale,SAS)和抑郁自评量表(self-rating depression scale,SDS)评分均较干预前下降,且中医组评分均低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。两组患者痰菌阴转率比较,差异无统计学意义(P>0.05)。中医组并发症发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:肺结核患者应用“治未病”理念下的特色中医护理可有效改善肺部功能,提升自我护理能力,改善负性情绪及预后。

基于正交试验的巷道位移影响度研究

影响巷道围岩变形的参数具有可变性、随机性、不确定性等特点,且各参数对位移的影响程度不同,因而有必要通过一定的手段和方法来获得各个参数对位移的影响程度,为工程支护措施提供依据。在分析巷道顶板变形影响参数的基础上,通过对长春市某煤矿埋深150m处的巷道围岩进行室内试验来获取各个参数值,并设计正交试验来安排因素水平组合,同时建立合理的有限元几何模型,使用极差分析法和方差分析法对模拟实验结果进行综合分析,最终确定各个岩体力学参数对巷道顶板中点竖向位移的影响度。结果表明:弹性模量和泊松比对位移有显著影响作用,对巷道位移影响度的研究有实际意义。

基于粒子群优化BP神经网络的巷道位移反分析

以某煤矿资料为基础,确定出岩体物理力学参数水平,并设计正交试验表。根据巷道边界条件建立几何模型,通过有限元法计算得出的位移值建立起PSO-BP神经网络学习样本,从而得到矿山巷道位移反分析预测岩体物理力学参数模型。研究结果表明:实测位移量与由预测参数计算位移量间的最大误差为3.27%,通过实测位移值反分析求得的岩体物理力学参数值可信,PSO-BP神经网络应用于矿山巷道位移反分析是可行的。

石家庄城市生活垃圾堆放场土体污染特征分析

石家庄城市生活垃圾堆放场有3处,2005年全市生活垃圾产生量108万t,且呈逐年增加的趋势.在台头垃圾堆放场布置6个钻孔取样65件,进行了10项污染分析测试.结果表明：垃圾场周围场地土壤已经受到不同程度的污染,主要污染物有三氮、硫酸盐、砷、汞、氯离子,而且污染较严重,而六价铬、氰化物、酚有检出或含量较低;污染物质在场地3～6 m深度处富集,随着深度的增加、距离的增大,污染物含量减少、污染程度减弱.

合理开发实验内容,设计实验过程——以组块式主题性数学实验“一张纸能对折多少次”的教学为例

合理选择与开发实验内容,设计适合学生的实验活动,是教师常态化实施数学实验教学的重要方面。“一张纸能对折多少次”是结合“小数乘法运算”这一内容开发的组块式主题性数学实验。小学数学实验教学要紧扣内容实质,开发适切的实验内容,让学生经历完整的“做数学”过程,促进其理性思考,积累实验经验。

基于物联网技术的自动化冷藏仓储管理系统设计研究

基于物联网技术的冷藏仓储业务分为入库前整备、入库业务、出库管理、仓储管理四部分内容。自动化冷藏仓储管理系统将冷藏仓储业务与物联网相关技术相结合,通过物流作业管理平台,实现自动化冷藏仓储管理。自动化冷藏仓储管理系统能够实现对货物自动分拣、智能托盘、虚拟库存及虚拟仓库的管理,使企业实时掌握商品的库存信息,提高库存管理能力,降低库存成本,增强作业准确性及快捷性,最终实现智能化、网络化、仓库一体化的管理模式。

以词汇模块教学提高英语课堂实效

随着高中课程标准的执行，英语的词汇量在不断增加，这不仅使基础差的学生感到记忆单词是一件十分痛苦的事情，即使成绩好的学生也感觉到力不从心。运用词汇模块教学法，把所教授的英语单词按照词义、词形、读音、用法和一词多义创建为若干个模块，不仅能帮助学生有效地记忆和使用单词，还能大幅度提高课堂效率。

集成化物流信息系统三维体系结构模型构建研究

目前,现代物流产业的相关流程都是建立在与现代化的信息通信手段、设施及其管理模式相互作用、相互影响基础上的,进一步完善现代物流信息化的体系框架已迫在眉睫。通过分析当前现代物流增值服务提供方式的变化趋势,对现代物流信息体系框架的构建、分解等问题进行了回答,使其更好地推动物流产业价值增值。

数学实验,让思维生长“看得见”——以《认识公顷》的教学为例

数学概念的抽象性通常需要某种"直观"作为支撑和背景。而数学实验是一种新的学习方式,它能够将抽象的概念直观地展现,帮助学生建构知识表象,形成独特的认知。本文以《认识公顷》实验课为例,阐述数学实验下的思维生长,并从问题引领、猜想提出、方案设计、实验操作和分析表达五个方面解剖案例,分享策略。

基于“壁虎E护”平台的延续护理干预在肺结核咯血患者中的应用

目的探讨基于“壁虎E护”平台的延续护理在肺结核咯血患者中的应用效果。方法选取2021年10月-2022年3月笔者所在医院收治的30例肺结核咯血患者为对照组,选取2022年4月-9月收治的30例肺结核咯血患者为观察组。对照组采用常规出院宣教及院外随访,观察组在常规出院宣教的基础上实施基于“壁虎E护”平台的延续护理。比较2组自我护理能力、结核药物耐药率。结果干预后,观察组自我护理能力得分高于对照组(t=13.545,P<0.001),结核药物耐药率低于对照组(χ^(2)=4.706,P=0.030)。结论基于“壁虎E护”平台的延续性护理可促进肺结核咯血患者自我护理能力的提升,减少结核药物耐药的发生。

数学实验的设计、实施与评价——以《折角》教学为例

小学数学实验,是借助于一定的物质仪器或技术手段,在数学思想和数学理论的指导下,通过对实验素材进行数学化的操作来学数学、用数学或做数学的一类数学学习活动。教师应设计实验内容和实验过程,用鲜明的实验目的、明确的方案设计、规范的实验操作、清晰的数据分析、完整的结论表述,保障数学实验的顺利开展,并借助于课堂观察与分析、学生研究报告反馈,及时评价实验成果。

数学实验教学评价内容和评价方法的研究

开展数学实验教学评价,旨在了解数学实验教学的开展情况,促进数学实验教学的实施,为教师提供改进数学实验教学的策略,为学生寻找数学学习中存在的困难与问题,充分发挥数学实验在数学教学中的独特作用。本文从数学实验教学评价的内涵和要素出发,初步研发了数学实验教学的多元评价量表。

数学实验:寻找“图形与几何”领域中“数学”与“实验”的连接点

本文反思了苏教版教材中丰富多彩的教学内容,从实践的角度去寻找"图形与几何"领域中适合进行"数学实验"的教学内容,并从教材内容、教材目的以及教材栏目三种不同维度整理了教材中"数学"与"实验"的连接点.

覆岩层破坏理论在采区地基稳定性评价中的应用——以吉林九台营城煤矿为例

煤层开采后,上覆岩层将形成冒落带、裂缝带和弯曲带。根据营城煤矿研究区自然地理条件、区域地质条件和工程水文地质条件,应用覆岩层破坏理论,得出营城煤矿最大冒落裂隙带高度和建筑物荷载的最大影响深度之和为270 m,远小于该区域煤层最小开采深度(838 m),该区不会产生较大的不均匀沉降。

雄安新区地下水资源概况、特征及可开采潜力

地下水资源在中国社会经济发展中发挥重要作用,特别是在地表水资源相对匮乏的北方地区。掌握一个地区地下水资源状况、动态变化特征及可开采潜力,对该地区的供水安全保障至关重要。本文选择雄安新区,在近年来开展的区域水文地质调查、监测及综合研究等成果基础上,结合前人研究,对雄安新区区域水文地质条件、地下水动态变化特征等进行分析总结;以恢复地下水降落漏斗为地下水可持续开采利用方案的目标,从白洋淀流域平原区尺度,设置现状开采条件、河流补水、工农业节水及地下水禁(限)采等不同情景方案,采用地下水数值模拟技术,综合分析不同情景30年后的预测结果,提出白洋淀流域平原区地下水可持续开采利用方案;在流域地下水可持续开采利用方案基础上,分析雄安新区地下水可开采的最大资源量,进而评价雄安新区地下水可开采潜力。结果显示,雄安新区区域水文地质条件相对简单,浅层富水性中等,深层富水性较强;地下水位为多年下降状态,近年来,浅、深层地下水整体呈企稳或回升状态,局部地区仍有所下降;地下水质量总体良好,且较为稳定。根据评价结果,雄安新区地下水可开采潜力约为1.80×108m^(3)/a,其中,浅层地下水可开采潜力约为1.50×108m^(3)/a,深层地下水可开采潜力约为0.30×108m^(3)/a。

TEG在慢性肾病患者中的临床应用

目的通过血栓弹力图(thrombelastography,TEG)等凝血指标,观察慢性肾脏病(chronic kidney disease,CKD)患者凝血状态的变化从而指导临床用药。方法选取2018年2月-2020年10月在苏州大学附属第一医院住院治疗的CKD患者273例,将其分为5组,即CKD1期组、CKD2期组、CKD3期组、CKD4期组、CKD5期组,分析常规凝血功能和TEG等指标在CKD患者各组间的变化。对其中的102例高血压和/或2型糖尿病的患者给予抗血小板治疗,选取其中单纯服用拜阿司匹林100 mg患者12例,单纯服用氯吡格雷75 mg患者90例,按eGFR分为2组,即eGFR正常组[eGFR≥90 mL/(min•1.73 m^(2))]和eGFR低下组[eGFR<90 mL/(min•1.73 m^(2))],比较两组AA途径诱导的抑制率和ADP途径诱导的抑制率,以判断是否对阿司匹林或氯吡格雷敏感。结果血浆活化部分凝血酶原时间(APTT)、凝血酶原时间(PT)、凝血时间(TT)、国际标准化比值(INR)、抗凝血酶Ⅲ(ATⅢ)在CKD各组间差异无统计学意义(P>0.05),随着肾功能下降,CKD4-5期组血浆纤维蛋白原(Fbg)水平较CKD1-3期组升高,差异具有统计学意义(P<0.05),CKD4-5期组的反应时间(R)、凝血形成时间(K)均低于CKD1-3期组(P<0.05),CKD4-5期组的夹角(Angle)、血栓最大振幅(MA)、凝血指数(CI)均高于CKD1-3期组,差异有统计学意义(P<0.05)。eGFR与各项常规指标、凝血功能及TEG指标的相关性分析,结果显示hsCRP、PT、Fbg、INR、Angel、MA和CI值与eGFR呈负相关(P<0.05),血红蛋白、血小板、白蛋白、R、K与eGFR呈正相关(P<0.05)。在抗血小板治疗患者中,单纯服用阿司匹林的eGFR正常组(n=6)与eGFR低下组(n=6)之间AA途径诱导的抑制率差异无统计学意义[(55.7±33.5)%vs(50.3±47.4)%,P>0.05],而单纯服用氯吡格雷的eGFR正常组(n=18)ADP途径诱导的抑制率高于eGFR低下组(n=72)[(58.4±26.3)%vs(39.4±25.0)%,P<0.01]。结论随着肾功能恶化,CKD患者的血液呈现高凝状态,可通过TEG与凝血常规等检测方法结合,来评估CKD患者的凝血功能以及评估抗血小板药物的疗效。

浅谈税收筹划的涵义和特点

税收筹划，其内涵丰富，外延广泛，特点明显。全面深入地认识和理解，有助于纳税筹划在我国的广泛推介和运用。