丰盈探索过程 把握规律本质——“间隔排列”的教学实践与反思

“间隔排列”是学生首次在复杂、现实的情境中认识规律,作为“探索规律”专题活动的“种子课”,通过丰富观察素材、问题驱动探究、优化探究作业三大策略,帮助学生把握间隔排列规律的本质,感悟一一对应思想。