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文学批评阅读法在教学中的应用 被引量:1
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作者 尤培成 张华 《沧州师范学院学报》 2011年第3期95-97,共3页
采用文学批评视角观照教学过程,对学生的定位进行了新的界定。从研究文学批评阅读法的特点入手,探讨教学改革新思路,同时着重就如何启发学生创造性思维进行了研究探讨。
关键词 文学批评 桥梁 创新思维 思想方法
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从“寻根”谈《棋王》中的侠义文化 被引量:1
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作者 尤培成 《沧州师范学院学报》 2008年第1期4-4,6,共2页
小说《棋王》蕴含的文化意蕴除了以往被解析出来的儒道精神外,在潜层次上体现出了一种世俗似的豪侠精神。这可能被解说成为道家文化中道侠文化的渗透。但却又与道家文化的无为精神有一定的区别。作者对世俗侠客形象的塑造是与作者本身... 小说《棋王》蕴含的文化意蕴除了以往被解析出来的儒道精神外,在潜层次上体现出了一种世俗似的豪侠精神。这可能被解说成为道家文化中道侠文化的渗透。但却又与道家文化的无为精神有一定的区别。作者对世俗侠客形象的塑造是与作者本身的知青经历和右派身份分不开的。另外,与阿城对世俗文化的一贯推崇也有一定的关系。 展开更多
关键词 寻根文学 侠义文化 知青经历
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浅谈意境
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作者 尤培成 《沧州师范学院学报》 2002年第2期15-17,19,共4页
意境是我国古典文论独创的一个概念。意境是一种文学形象,广泛应用于诗歌、散文、绘画、园林等一切文学作品中,是中国古代作家艺术家所共同追求的审美目标,独具中国民族特色。意境的形成是一个多层次,多方位的系统工程,即以情与景为基础... 意境是我国古典文论独创的一个概念。意境是一种文学形象,广泛应用于诗歌、散文、绘画、园林等一切文学作品中,是中国古代作家艺术家所共同追求的审美目标,独具中国民族特色。意境的形成是一个多层次,多方位的系统工程,即以情与景为基础,由创作者和欣赏者通过观察、体验、联想、想象所共同创造的一种艺术形象。研究意境的形成,对意境的创造和欣赏具有一定实用价值。 展开更多
关键词 意境 审美目标 民族特色 再创造 联想 想象 文学评论 文学创作
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漫游与诗歌——谈李白山水诗创作
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作者 尤培成 《沧州师范学院学报》 2004年第4期34-35,共2页
漫游对李白诗歌的思想内容和艺术形式都产生了广泛而深刻的影响,它是李白多方面地、大范围地接触社会生活的一种方式。通过分析李白的漫游活动对其诗歌创作的影响来揭示社会生活在文学创作中所起的重要作用。
关键词 三次漫游 以游进仕 政治挫折 丰富阅历 天人合一 回归自然 源泉
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从意境说谈王夫之的美学思想
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作者 尤培成 《沧州师范学院学报》 2003年第3期14-16,共3页
王夫之从朴素的唯物主义立场出发,对意境的构成因素,情与景、形与神、情与理都作了辩证分析,并指出这种因素统一于以“意”为枢纽的文学作品中。对意境理论进一步发展作出了一定贡献。
关键词 王夫之 美学思想 意境说 朴素唯物主义 哲学思想 情景交融 文艺美学
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正统文学与市民文学的桥梁——读婉约词札记
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作者 尤培成 《沧州师范学院学报》 2003年第2期19-20,33,共3页
历代词论家褒豪放贬婉约,认为婉约词属“艳”科。实际上,婉约词是封建正统文学衰落以及市民阶层兴起的产物,宋婉约词是市民文学的源头。
关键词 婉约词 正统文学 市民文学 个性 词性 文学创作 市民阶层
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沧州渤海新区节庆文化开发的路径新探
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作者 尤培成 《沧州师范学院学报》 2013年第3期20-22,54,共4页
渤海新区节庆文化资源丰富,拥有诸如"冬枣节"、"渔民节"、"大洼文学"笔会等重要节日。但在节庆文化的开发利用,尤其是在品牌培育,与当地经济对接并形成特色文化产业方面还存在很多问题。只有立足本土,打... 渤海新区节庆文化资源丰富,拥有诸如"冬枣节"、"渔民节"、"大洼文学"笔会等重要节日。但在节庆文化的开发利用,尤其是在品牌培育,与当地经济对接并形成特色文化产业方面还存在很多问题。只有立足本土,打造龙头节庆文化品牌,将节庆文化系统整合与经济目标对接,才能走出一条以文化产业带动地方经济发展的创新之路。 展开更多
关键词 渤海新区 节庆文化 龙头品牌 产业对接
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论唐诗繁荣的原因
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作者 尤培成 《沧州师专学报》 2003年第1期24-25,共2页
诗歌在唐代得以繁荣,有赖于繁荣的社会经济和稳定的政治环境。以诗赋取士的科举制度助长了封建文人的诗歌风气,基于建功立业的理想,唐朝诗人批判地继承了我国诗歌传统,不断推陈出新,构成唐诗繁荣的内在原因。
关键词 诗赋取士 文禁松驰 诗歌风气 继承革新
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对阅读教学中教师主导作用的再认识
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作者 尤培成 张华 《沧州师范学院学报》 2011年第2期85-87,共3页
探讨了教师的主导作用,指出教学过程中教师充当"学海"导航者、"书山"引路人是其发挥主导作用的具体体现,肯定了教学中学生是认识的主体,强调了启发式教学"教人以渔"的重要意义。
关键词 教师 主导作用 引路人
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谈王安忆小说的儿童心理
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作者 尤培成 《沧州师范学院学报》 2009年第2期14-16,共3页
王安忆的小说始终贯穿有一定的儿童心理描写或儿童心理因素。从儿童心理、儿童意识、儿童成人化和成人儿童化四个方面进行了阐述。
关键词 王安忆 小说 儿童心理
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教学过程中主导与主体的关系探讨
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作者 张华 尤培成 《沧州师范学院学报》 2010年第4期91-92,共2页
通过对语文课教学中教师和学生关系的界定,指出了旧教法课存在的不足,并对研究性阅读教学法进行了一定的探索,从而强化了教学中学生的主体地位。
关键词 主导与主体 注入式教学法 信息集 创造性思维
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从审判情况看当前农民关心的几个热点问题
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作者 尤培成 《山东审判》 1997年第12期36-36,共1页
农村问题事关大局,党和政府始终极为关注。了解农民心态,有针对性地解决农民关心的问题,是做好农村工作,维护农村稳定,促进农村经济持续健康发展的重要环节。通过对近几年来法院审理各类案件情况进行分析,我认为当前农民比较关注的热点... 农村问题事关大局,党和政府始终极为关注。了解农民心态,有针对性地解决农民关心的问题,是做好农村工作,维护农村稳定,促进农村经济持续健康发展的重要环节。通过对近几年来法院审理各类案件情况进行分析,我认为当前农民比较关注的热点问题,主要有以下几个方面:一、农村承包合同纠纷,直接关系到农民的切身利益。农村承包合同是维系农村经济的纽带,随着农业的市场化,农村承包合同的重要作用也越来越突出。但近年来,农村承包合同纠纷案件大量发生, 展开更多
关键词 农村经济 农民负担问题 热点问题 承包合同 持续健康发展 农村干部 合同纠纷 农民心态 法院审理 农村问题
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浅析法院赔偿委员会的工作程序
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作者 尤培成 李国栋 《山东审判》 1996年第2期18-20,共3页
根据《国家赔偿法》规定,中级以上的人民法院设立赔偿委员会。但是,对赔偿委员会的工作程序,该法只作了原则性、概括性的规定。本文试就法院赔偿委员会工作程序方面的一些具体问题作些探讨。
关键词 赔偿委员会 最高人民法院 赔偿请求 国家赔偿法 赔偿义务 具体问题 最高法院 审判委员会 决定书 原则性
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同为石中生 性格各不同——孙悟空与贾宝玉形象比较
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作者 尤培成 《时代文学》 北大核心 2008年第4期91-92,共2页
石是普普通通的,质地形态却千差万别。它的磊落、奇特,神秘被赋予诸多美好的旨趣。孙悟空和贾宝玉同为石所化,同具石的耿介坚贞的品性,但差别很大。从二者的比较中不难发现文人对石的崇尚与关爱。
关键词 品性 共性 差异
原文传递
本土“大话”第一剧:《武林外传》
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作者 尤培成 《时代文学》 北大核心 2008年第2期135-136,共2页
  <武林外传>是央视上映的第一部内地制作的无厘头风格的情景喜剧,与"英(达1式"室内情景剧与以往"戏说"类剧作相比,它显示出独特的"大话"特色.……
关键词 《武林外传》 无厘头 《大话西游》 武林外传
原文传递
新的“围城”——池莉小说婚恋观透视
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作者 尤培成 《作家》 北大核心 2008年第4期29-30,共2页
池莉小说展示的现实图景,充满了婚恋的苦涩与无奈,解剖了金钱与爱情的纠葛。她关注人的情感生活,否定爱情的现实存在,以含蓄的方式,述说着平民化的爱情故事。
关键词 婚恋观 平民化 情感
原文传递
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