那一片绿

袅袅城边柳,青青陌上桑。客路青山外,行舟绿水前。当春燕衔着一枚绿叶在窗前呢喃的时候,漫步山间,放眼望去,满目葱茏,一片绿海。树叶在微风中摇曳,婆娑起舞,疏密相间的枝条宛如一幅翠绿的轻纱,似窗帘,掩映在眼前。嵌绿成诗,有绿成景。自小读书时就对绿情有独钟,却又说不出所以然来。望着春天带来的这一片绿色,我思索着。

培根铸魂 启智润心 推进福建教育高质量发展

教育兴则国家兴,教育强则国家强。2021年3月,习近平总书记来闽考察时专程赴闽江学院调研,对福建教育提出重要要求、寄予殷切期望。“十三五”以来,福建教育改革取得丰硕成果,多项教育主要指标位居全国前列,教育发展迈入新台阶。“十四五”时期是福建全方位推进高质量发展超越的重大战略机遇期,教育的基础性、先导性、全局性地位和作用更加凸显。为此,本刊邀请福建省教育厅副厅长吴伟平、宁德市人民政府副市长陈怡、漳州市长泰区人民政府区长尤宇川、福州教育学院附属第四小学校长黄权一起畅谈,分别以教育部门、地方政府和学校的视角,探讨“十四五”时期福建教育如何积极服务和深度融入新发展格局,为奋力谱写社会主义现代化国家福建篇章提供人才保障和智力支撑,并邀请国务院发展研究中心社会发展研究部李建伟部长进行点评。

县域中学校长群体特征及职业发展研究——以福建省Z县为例

运用履历研究法对福建省Z县2011年至2021年的45位中学校长进行研究,在此基础上对县域中学校长的人口统计特征、学历专业特征、工作经历特征作实证分析。分析得出,男性在中学校长群体中占据绝对优势地位,其年龄结构相比过去有所增大;大部分校长的第一学历为专科,且缺乏在职提高学历的动机;多数中学校长长期在教育系统工作,但缺乏一直工作至退休的名校长。基于上述研究提出针对性的政策建议:扩大选任优秀人才的范围,重用高学历人才,加强在职校长的培训以及增加女性校长的占比等。

北京大学推进实践育人工作的探索与实践

北京大学继承实践育人工作的优良传统,形成了"四结合、四促进"的实践育人理念,构建并完善全过程、全方位、全覆盖实践育人体系,实践育人工作取得良好成效。

从罗森塔尔效应理论看新生党员培训

罗森塔尔效应理论引申出来的情感教育,提倡教育者真正尊重、爱护学生,注意和学生进行情感交流,用真挚的期待去感化学生。北京大学通过一系列制度设计及教育方式创新,强化情感与期待因素的运用,加强学生党建工作,取得了良好的育人成效。