内涵引领,锻造精品——记无锡汽车工程中等专业学校的特色办学路

汽车运用与维修、建筑工程施工、物流管理三大专业全面落实中高职衔接教育人才培养模式； 招生、教学、实训、考核、实习、就业的“全时段”校企合作模式辐射全校各类专业； 毕业生高层次、高薪资、高成长的“三高”就业格局业已成型。

不同角度的历史叙述——高阳、二月河历史小说创作比较

本文通过主体形象、精神内涵、叙事特点三方面来比较高阳的"宫廷系列"和二月河的"帝王系列",最后得出两位作家从"民间"和"政治"两种不同角度入手而产生差异的结论,并从时代、地域两方面来探讨产生差异的原因。

关于五年制高职语文课堂诵读教学的思考

五年制高职兼具高中和大专两个阶段的特点,语文课是五年制高职学生必修的主要基础文化课程之一。倡导语文诵读教学能有效培养五年制高职学生的阅读能力和语言表达能力,提高其文学修养和审美情趣,促进其职业素养和发展能力的养成。

五年制高职汽车专业开设人文选修课的探究——以汽车检测与维修技术专业为例

人文选修课是高职教学的重要组织部分,体现了五年制高职的教育教学特色,其成绩评定方法以学习过程的评价为主。本文以五年制高职汽车检测与维修技术专业作为研究对象,对五年制高职开设人文选修课的优势、评价等方面进行了探究分析。