斯坦福大学交叉学科研究生培养模式及启示

介绍了斯坦福大学交叉学科研究生培养模式。从培养目标看,斯坦福大学注重培养交叉学科研究生的知、情、意、行等能力;从培养途径看,斯坦福大学运用多途径培养交叉学科研究生,这些途径涵括了从项目运行到学位授予的一系列创新性举措;从培养保障看,斯坦福大学构建了从资金、平台、人员、制度和环境在内的“网”状保障体系。在培养交叉学科研究生势在必行的当下,我国大学在培养交叉学科研究生时要着力在目标“整”、途径“拓”和保障“全”这三个方面谋求新突破。

2010年以来我国高等教育论文作者的可视化分析——基于12种CSSCI来源期刊载文数据

以12种2010-2013年CSSCI期刊所载的高等教育文献作为数据来源,利用Cite Space III、Ucinet6、Geo Da1.4.6和SPSS22.0对论文作者的中心人物、地域、机构、学科、基金以及合作关系进行可视化分析,总结了2010年以来我国高等教育论文作者的发文规律,揭示了作者间的知识交流机制与合作交流模式。

高中数学概率与统计部分内容设置的比较研究——基于《标准(实验版)》和《标准(2017年版)》

一、研究背景新一版本的数学课程标准于2017年正式颁布,数学课程标准是指导数学教育教学工作的纲领性文件,帕克森和哈里斯（Parks,J.＆M.B.Harris）将教学大纲描述为传达师生之间期望并指导其行为的合同.

国际金融英语词汇的特点及翻译

国际金融英语涉及的领域广泛,主要包括外汇与汇率,国际收支,外汇风险管理,国际融资方式,国际储备与外债,国际金融市场,国际金融电子化等方面。国际金融英语词汇基本上可分为两类:金融术语和普通词汇。金融术语是指用于国际金融各领域、具有专业特点的词汇,它们大多在专业的金融英语辞典里可以找到。