“五位一体”,建设“学习型、服务型、创新型”高校学生会组织——高校学生会发展中的问题及对策研究

高校学生会在思想引领、团结服务学生、维护学生合法权益、促进学生成长成才等方面发挥了重要的作用,但也存在吸引力凝聚力下降、体制机制不完善、工作的传承性创新性不够、经费不足等问题。要从思想建设、组织建设、制度建设、作风建设、文化建设等五个方面,建设"学习型、服务型、创新型"的高校学生会组织。

试论德川幕府时期日本与东南亚的朱印船贸易

本文主要论述了德川幕府时期日本与东南亚地区朱印船贸易的发展状况。朱印船制度的确立,从根本上讲,是为了对内巩固幕府的统治,对外打破葡萄牙商人对日贸易的垄断地位;朱印船贸易的终结,是幕府采取禁教和锁国政策的必然结果。在西势东渐背景之下,朱印船贸易刺激了“日本—中国—东南亚”贸易圈商品经济的发展,促进了东西方的文化交流,反映了区域经济发展的相互依存性。

试析17世纪后期至19世纪中期越南封建政府的华侨华人政策

17世纪后期至19世纪中期,华侨华人规模较大地移居越南。越南封建政府在不同时期采取不同的华侨华人政策,并逐渐细化,使对华侨华人的管理有例可循,有法可依。越南封建政府对华侨华人政策的变化,主要是以其国家利益为核心,同时受中越关系的影响。

阮氏政权时期华侨华人对越南社会经济发展的贡献

本文主要从农业、商业、矿业、建筑业、养蚕和剿丝业等几个方面分析阮氏政权时期华侨华人对越南经济发展的贡献。中国移民移居越南,是更大范围的传统农业文明内部的人口流动、资源开发和技术传承。他们没有而且也不可能打破或超越传统的生产方式,创造出工业文明所创造的物质财富和精神文化成就。

1860年以前美国外来移民探析

美国是一个移民国家,其移民的形成原因是多方面的。在1860年之前与欧洲经济发展和人口增长、工业革命等社会因素相关联。美国移民进程是全球化进程的伴生物,是国际性的劳动力再分配过程,是世界移民进程的一个重要组成部分。移民们“和而不同”,对美利坚民族性格和美国精神的形成和发展产生了重要影响,对美国社会经济文化的发展做出了重要贡献。

试论德川幕府时期日本与越南的朱印船贸易

德川幕府时期日本与越南的朱印船贸易,对贸易地的市场、价格、贸易活动、货币流通等产生了重要影响,促进了当地生产生活方式的转化,刺激了商品经济的发展。在西势东渐背景之下,朱印船贸易反映了当时越南多方力量的贸易博弈,也说明了世界经济正越来越紧密地联系在一起。

略论自主时期的中越文化交流

自主时期的中越文化交流,内容丰富,范围甚广,对两国社会经济的发展产生了重要影响。19世纪中叶以后,随着国际局势的变化,东西方文化的冲突与融合、传统社会向现代社会的艰难迈进,成为中越文化交流的重要主题。

应用型高校专业课程育人研究与实践——以许昌学院历史学专业为例

加强和改进高校思想政治工作,有着特殊的重要性和现实紧迫性。应根据专业课程特点,从顶层设计、教师、课程、课堂、体制机制等方面探索课程育人的路径选择,将思想政治元素"润物无声"地融入专业课程教学环节,构建"三全"育人体系。要深挖专业课程思政元素的映射点与融入点,强化实践教学,进行课程思政教学改革。

1951年美国对印度的紧急粮食援助

1951年美国对印度的紧急粮食援助,具有政治的、经济的和人道主义的多重考虑,服从于美国的全球战略和国家利益,体现了援助进程的复杂性。此次紧急粮食援助也在一定程度上缓解了印度的粮食危机,并由此拉开了战后美国对印度经济援助的序幕。

试论秦汉时期儒学在交趾的传播

本文主要论述了秦汉时期儒学在交趾的传播概况,分析了儒学南传交趾的特点及影响。

以“挑战杯”竞赛为引领,深入推进大学生创新能力培养——以许昌学院为例

"挑战杯"竞赛是新时期深化实施大学生素质拓展计划的有效载体,应进一步营造浓厚的学术科研氛围,科学组织协调,积极引导推动教学改革,加强梯队培养,建立健全各项规章制度,深入推进大学生创新能力的培养。

高校学生社团现状与发展分析——以许昌学院为例

学生社团在高校大学生思想政治教育和素质教育中发挥着重要作用,针对目前学生社团存在的问题,应进一步加强社团管理的体制机制建设,加强指导教师队伍建设,加强指导和扶持,充分发挥学校团组织和社团联合会在学生社团建设中的核心作用,促进学生社团的可持续发展。

杜鲁门政府对巴基斯坦援助探析

杜鲁门政府时期,美国把对外援助作为其实施冷战战略的工具。独立后的巴基斯坦面临着生存发展和国家安全困境,故积极争取美国援助。尽管国际形势的变化使美国逐渐认识到巴基斯坦在所谓的“中东防御”中的地缘战略重要性,但南亚不是美国全球战略重点,美巴是“朋友而非盟友”。杜鲁门政府开启了战后美国对巴基斯坦的援助,主要有经济援助、技术援助和军事援助三种类型,但规模小、数量少,受到诸多因素的影响,难以满足巴基斯坦的期望。

世界当代史教学方法改革初探——以许昌学院历史文化学院《世界当代史》课程为例

从学术史回顾、课堂教学现状、人才培养目标等方面来看,有必要进行世界当代史课程教学方法改革。在实践探索方面,项目组对课程教学体系重新进行了"顶层设计",实行模块化、分段式教学;根据教学需要,综合运用案例式、启发式、研讨式、双语式等多种教学方法,开展教学互动。从实践效果来看,课程教学方法改革达到了预期目标。

杜鲁门政府时期美国对印度援助探析

杜鲁门政府时期美国对印度的援助,服从于其全球战略和国家安全的需要,开启了战后美国援助印度的序幕。在冷战背景下,影响美国对印度援助的因素具有多重性和复杂性。

论1949年尼赫鲁访美对美国援助印度的影响

1949年尼赫鲁访美的不成功,使之失去了争取美国援助印度的一次机会。在冷战背景下,影响美国援助印度的因素是复杂的、多重的,随着美印关系的亲疏而发展变化的。这一时期,美国外援的重点是西欧,印度并不具有优先性。

战后初期美国南亚政策探析

战后初期美国的南亚政策,从全球冷战的视角出发,采取了倚重英国的策略,希望其在南亚事务中继续发挥积极作用。NSC98/1号文件的出台,标志着美国南亚政策的正式形成。美国从国家安全、市场和资源等视角出发,把南亚纳入其全球战略棋局。但这一时期美国全球战略的重点是欧洲和东亚,南亚并不具有优先性。

数字化时代历史教学改革策略探讨

历史学科的教学应顺应数字化时代发展的需求,教师要转变教学理念,改革教学方法,不断提高教学能力和教师的内在素质,保持学科知识的前沿性;努力把古老厚重的历史深入浅出地传授给学生,使学生汲取历史的智慧,形成正确的世界观、人生观和价值观,真正达到历史教学的目的和目标。

论秦汉时期汉文化对交趾的影响

秦汉时期越南内属,称为交趾。随着中央政权对交趾统治的加强,以儒学为核心的汉文化,在交趾地区得以传播,不仅促进了当地文化发展,而且为以后越南吸收中原文化奠定了基础。

浅谈领导者对企业发展的重要作用

一个企业的建设和发展,设备、资金固然重要,但是,只有人——只有那些能计划、会创造、作出准确判断和科学决策的人,懂得领导和管理部下艺术的人,方能主宰企业的沉浮。 —个成功的领导者,必定是—个有效的管理者。如何提高领导者的管理水平呢?笔者认为。