小学语文阅读教学创新策略再探

学会阅读是当前小学语文教学中的一个重要目标,这部分的教学是学生使用语言的最有效的实践,可以培养学生的识字能力、对文字语句的理解能力以及对文章的归纳思考能力,是当前新课程改革下要求提高学生综合素质的体现。但是在当前的阅读教学模式下,依然存在很多问题,这些问题限制了学生的思维,没有达到阅读教学的目的,不利于学生创新能力的培养和阅读习惯的养成。