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浅谈在小学语文教学中如何培养学生的创新意识
被引量:
7
1
作者
尤松英
《新课程学习》
2009年第2期14-14,共1页
由于受应试教育的影响,传统的教学是以知识为核心,教师的注意力主要集中在知识教学目标上,而常常忽视了学生创新能力和创新精神的培养。但知识经济社会是个充满创新的社会。
关键词
小学语文教学
创新意识
创新精神
培养学生
创新教育
学生思维
学生创新能力
贝多芬
教师
引导学生
下载PDF
职称材料
写作教学的三点原则与方法
2
作者
尤松英
《小学教学参考(综合版)》
2008年第2期90-90,共1页
写作教学是语文教学的重要组成部分。笔者认为,教学中须坚持三点原则: 一、作文内容以“实”为主,以“虚”为辅的原则叶圣陶先生积70年的经验,提出了“立诚最为责”的写作教学主张。贯彻以“实”为主的写作教学思想,就是要求学生...
写作教学是语文教学的重要组成部分。笔者认为,教学中须坚持三点原则: 一、作文内容以“实”为主,以“虚”为辅的原则叶圣陶先生积70年的经验,提出了“立诚最为责”的写作教学主张。贯彻以“实”为主的写作教学思想,就是要求学生写那些曾经为之感动的材料,写自己的亲身经历,写耳闻目睹的事情,写自己的真情实感。正因为如此,教学时须把主要精力放在指导学生观察生活、体验生活上,使学生能将多姿多彩的生活写进文章。
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关键词
写作教学
原则与方法
观察生活
语文教学
作文内容
教学思想
亲身经历
真情实感
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职称材料
题名
浅谈在小学语文教学中如何培养学生的创新意识
被引量:
7
1
作者
尤松英
机构
浙江省杭州市余杭区崇贤镇新友谊小学
出处
《新课程学习》
2009年第2期14-14,共1页
文摘
由于受应试教育的影响,传统的教学是以知识为核心,教师的注意力主要集中在知识教学目标上,而常常忽视了学生创新能力和创新精神的培养。但知识经济社会是个充满创新的社会。
关键词
小学语文教学
创新意识
创新精神
培养学生
创新教育
学生思维
学生创新能力
贝多芬
教师
引导学生
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
写作教学的三点原则与方法
2
作者
尤松英
机构
浙江杭州余杭崇贤二小
出处
《小学教学参考(综合版)》
2008年第2期90-90,共1页
文摘
写作教学是语文教学的重要组成部分。笔者认为,教学中须坚持三点原则: 一、作文内容以“实”为主,以“虚”为辅的原则叶圣陶先生积70年的经验,提出了“立诚最为责”的写作教学主张。贯彻以“实”为主的写作教学思想,就是要求学生写那些曾经为之感动的材料,写自己的亲身经历,写耳闻目睹的事情,写自己的真情实感。正因为如此,教学时须把主要精力放在指导学生观察生活、体验生活上,使学生能将多姿多彩的生活写进文章。
关键词
写作教学
原则与方法
观察生活
语文教学
作文内容
教学思想
亲身经历
真情实感
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
G250.73 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
浅谈在小学语文教学中如何培养学生的创新意识
尤松英
《新课程学习》
2009
7
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职称材料
2
写作教学的三点原则与方法
尤松英
《小学教学参考(综合版)》
2008
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