关于“互联网+”时代小学体育教学面临的机遇与挑战

“互联网+”时代的到来,逐步更改在学校中的教学方法,为教师的日常知识教学提供了先进的模式。但是,“互联网+”自身存在着一定的弊端,呈现双刃剑的特点,教师在实际使用的过程中也应认识到其机遇和挑战。小学体育教师在知识教学中融合“互联网+”背景,完善教学环节,同步要认识到“互联网+”带来的挑战性,要善于分析“互联网+”的弊端和益处,在有效的应用和整合中推动体育教学质量的强化。基于此,文章中主要分析了“互联网+”背景下小学体育课堂教学面临的机遇和相应挑战。

基于创新角度的小学体育课堂教学方法探究

小学体育教学方法在小学体育教育实施的过程中具有指导意义。当前实施的小学体育教学方式存在很大的随意性与不科学性，对学生的体育素质及其能力没有任何良好的锻炼及拓展。从创新角度对小学体育的教学方法进行新的研究，通过创新教学方法来完善小学的体育教学，激发学生学习体育的兴趣以及提高体育教学的成绩。