浅谈初中语文课堂提问艺术

提问是课堂教学中常用的教学手段，有效提问可以激发学生灵活的思维，引导学生不断向知识的纵深处挖掘。爱因斯坦说：“提出一个问题比解决一个问题更重要。”如果老师把提问的权利放给学生，让学生提出疑问，然后在集体讨论中解决疑问，这样的课堂充分体现的是学生学习的自主性，这才是有效课堂。

初中语文教学中学生自主学习能力提升探讨

通过查阅初中语文教学相关的文献以及图书得出当前教师对学生初中语文自主学习任务布置的现实情况并进行探讨。从当前语文自主学习任务的题型观之,初中学生语文自主学习的规划仍然有许多不尽合理之处,那么作为语文教师,需要明确初中学生语文自主学习能力的重要性,在此基础上进一步提出初中语文学生自主学习能力的改进方向以及改进建议。将学生自主学习能力提升贯穿于初中语文的教学之中,教师需要对初中学生语文自主学习能力的路径进行探究。从当前全国各地开展初中语文学生自主学习能力培养的现实情况出发,教师首先需要明确语文课堂教学的优势,其次需要掌握本班学生自主学习能力的水平,创新教学方法,这样才能够在未来的学生自主学习能力的提升过程之中做到事半功倍。那么,本篇文章的写作目的在于提升初中语文教学的质量与层次。