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分层教学在初中英语教学中的应用与研究 被引量:3
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作者 尤滢 《学周刊》 2018年第19期51-52,共2页
随着教育一轮又一轮的不断改革,新课改教学理念明确提出在教学中"以学生为根本",若想完全落实这个新兴教学理念,分层教学的应用是不可或缺的。分层教学即是根据学生的实际学习情况将学生划分为不同的层次,进行"因材施教&... 随着教育一轮又一轮的不断改革,新课改教学理念明确提出在教学中"以学生为根本",若想完全落实这个新兴教学理念,分层教学的应用是不可或缺的。分层教学即是根据学生的实际学习情况将学生划分为不同的层次,进行"因材施教",注重学生之间的差异性,针对学生的薄弱点进行教学。 展开更多
关键词 分层教学 初中英语 应用研究
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小学语文主题式单元整体教学的实施策略 被引量:2
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作者 尤滢 《教师》 2018年第22期47-48,共2页
新课程实施以来,主题式单元整体教学策略应运而生,通过主题式单元整体教学策略能够有效地提升学生们的学习效果,同时大大改善学生在传统教学过程中所出现的学习困境,它着眼于课程的整体性以及学习的综合性,为更好地实现学生们的全面发... 新课程实施以来,主题式单元整体教学策略应运而生,通过主题式单元整体教学策略能够有效地提升学生们的学习效果,同时大大改善学生在传统教学过程中所出现的学习困境,它着眼于课程的整体性以及学习的综合性,为更好地实现学生们的全面发展奠定了坚实的基础。文章从重视文本的内在联系和重视课文之外的联系点两个方面详细探究小学语文主题式单元整体教学的有关教学策略,以供广大教师参考。 展开更多
关键词 主题单元 整体教学 策略分析
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