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聚焦师幼互动,助力师幼共成长
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作者 尤珍蓉 《启蒙》 2024年第9期75-76,共2页
师幼互动贯穿于幼儿一日生活的各个环节,是教师内在教育观念和教育素养的体现。在当前的学前教育领域,提升师幼互动质量是推动学前教育高质量发展的关键。本文从理论与实践两个层面剖析了师幼互动,揭示了其在促进幼儿认知、情感、社会... 师幼互动贯穿于幼儿一日生活的各个环节,是教师内在教育观念和教育素养的体现。在当前的学前教育领域,提升师幼互动质量是推动学前教育高质量发展的关键。本文从理论与实践两个层面剖析了师幼互动,揭示了其在促进幼儿认知、情感、社会性发展和教师专业发展方面的潜在影响,并提出了师幼互动的实践策略,以期为师幼互动的有效开展提供参考,助力学前教育水平的提升。 展开更多
关键词 师幼互动 学前教育 教育素养 教师专业发展 实践策略 社会性发展 理论与实践 助力
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