期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
课堂有礼 以你为主——例谈小学数学“学为中心”的课堂改革
1
作者 尤琦宏子 《求知导刊》 2018年第14期128-128,共1页
《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出:“有效的教学活动是学生学与教师教的统一,学生是学习的主体,教师是学习的组织者、引导者与合作者。”受传统模式的影响,“灌输式”的教学方式还存有明显的痕迹。新课改要求学生变“被动... 《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出:“有效的教学活动是学生学与教师教的统一,学生是学习的主体,教师是学习的组织者、引导者与合作者。”受传统模式的影响,“灌输式”的教学方式还存有明显的痕迹。新课改要求学生变“被动”为“主动”,变“要我学”为“我要学”,教师也必须彻改传统的教学模式,实现“学为中心”的课堂教学模式,从而使学生爱学、乐学。 展开更多
关键词 小学数学 “学为中心” 课堂改革
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部