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图画式多媒体在语文课堂教学上的运用
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作者 尤维迪 《学周刊(下旬)》 2013年第6期60-61,共2页
在语文课堂教学中,多媒体技术的应用已经十分普遍,尤其是图画式多媒体的运用有利于氛围情境的创设.而一个好的情境氛围有利于教学目标的实现。用图画式多媒体让学生储情于胸,用图画式多媒体为学生释疑解惑,语文课堂也会因此变得丰... 在语文课堂教学中,多媒体技术的应用已经十分普遍,尤其是图画式多媒体的运用有利于氛围情境的创设.而一个好的情境氛围有利于教学目标的实现。用图画式多媒体让学生储情于胸,用图画式多媒体为学生释疑解惑,语文课堂也会因此变得丰富多彩。 展开更多
关键词 语文课堂教学 多媒体技术 图画式 情境氛围 学生 解惑
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论高中班主任如何创设班级教育心理环境
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作者 尤维迪 《新校园(中旬刊)》 2014年第6期229-229,共1页
高中阶段,学生正处于生理、心理发展的关键时期。他们的思想容易受到外界条件的影响,心理素质极不稳定。再加上高中时期还要承受高考压力,使得中学生的心理问题越来越严重。目前,中学生出现心理障碍的趋势不断上升,令人担忧。班级... 高中阶段,学生正处于生理、心理发展的关键时期。他们的思想容易受到外界条件的影响,心理素质极不稳定。再加上高中时期还要承受高考压力,使得中学生的心理问题越来越严重。目前,中学生出现心理障碍的趋势不断上升,令人担忧。班级作为中学生成长的一个重要环境,直接关系着学生心理问题的解决成效。因此,高中班主任应该通过各种方式创建良好的班级教育心理环境。 展开更多
关键词 高中生 教育心理环境 心理问题 措施
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