中学图书馆跨界课程的探索与实践

我校将图书馆学的基础部分和图书馆员的实践探索与经验作为学校跨界课程的一部分,利用一定的课时,培养学生搜集、整理、分析和选择信息资源的能力,培育学生的信息素养。